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初一的那一个学期，碧告诉倩，碧小学的同学转到这个学校学习，那个人从小学就开始追碧，现在转来了还在追她，碧要求倩不要告诉别人。
后来她们吵架了，吵得很凶，也很密。
有一天，倩和同宿舍的英到足球场散步，围着球场转了很多圈，她们说了很多，都是在骂碧，倩也把碧小学同学的事也告诉英了。
过了几天，倩和碧的关系有点好转。倩告诉碧，英也知道她小学同学的事了，碧追问是谁告诉她的，这时倩的坏记性又开始恶搞了，倩记不得是谁告诉英了，隐隐约约记得毛也知道，所以她就说是毛。
毛是碧的好朋友，但那时她们也吵架了，倩以为这样就可以平静了。
后来，毛和碧来找倩，倩知道瞒不住了，不知道为什么，她就是不肯说实话，她找了一个非常烂的借口来搪塞。可是这件事早在宿舍里闹得沸沸扬扬。
那天晚上，舍长找到倩，对她说：“去和碧说声对不起，碧就会原谅你了。”
倩点头，一转身就去和碧说对不起，碧也原谅她了。
到了初二，倩偶然地不小心看到了碧的日记，那是一本小小的笔记，倩似乎记得自己也有过这么一本，似乎是她们一起上街时买的。
虽然没有指名道姓，但倩知道碧日记里的“她”说的是自己，因为这件事只有她做过。
倩的记性差，她记不下日记的内容，她只记得，日记告诉她，她把碧伤得有多痛。
倩最后把日记原封不动地放回去，她没有太多的感触，只是心里莫名的伤痛。
初一的那一个学期，倩和碧几乎天天都在吵架，因一点小事而吵架，就是没有因一件大事吵过架，因为她们之间没发生过什么大事。
有一次，倩把削笔刀按在碧的手上，原因是什么，倩忘了。刀有点陷入碧肉里的倾向，但倩知道力度，她知道，再用力一点碧就会出血。倩不记得她什么时候放了刀，只记得碧抓着她的手，很痛，因为碧的指甲陷入了肉里。碧似乎不太满意那个位置，她不断地变化位置，倩在怎么挣扎也没有用。等到碧松手时，倩的手上已是指痕遍布，有些已经泛血。
碧的指甲很长，也很好看，倩曾经这么认为，可是这以后，倩终于知道，有些东西，华丽的外表只为掩饰伤人的本性。
那段时期，倩晚上很少上饭堂打饭，她的晚餐都在小卖部解决。她买了一份晚餐在小卖部的凳子上准备享用，阿杜来了，阿杜也买了一份和倩一模一样的晚餐。她在倩身边坐下，问：“倩，听碧说你用刀想割碧的手？”
倩只是默默地捋起衣袖给阿杜看，阿杜吓了一跳，倩说：“这是她伤我的，我只是把刀放在她手上，我知道力度，我不敢割破她的手的。”
接着，倩和阿杜就不再说话。
那一份伤痕保留了很久，倩记得，过了好几个月，那一份伤痕才完全消失。
再如何深的伤痕总有一天会消失，但记忆却保留了那份伤痕存在的记录，和那时的痛。
有一次，碧用纸条问倩：“你会为谁而改变？”
倩回答说：“我曾为阿杜放下冷傲的外表。”倩单纯地以为，这一次应该可以好好谈谈，然后她们又可以改善关系。
可是单纯的想法在复杂的社会中，只是落伍潮流。
碧说：“你现在也一样冷傲。”
倩看着纸条，她很难过，原来自己，总是太过于单纯地去相信别人，傻傻地告诉别人自己的要害，然后等人来伤害自己。
经历很多后，倩笑着对别人说：“以前我很傻的，傻傻地站在路边等路过的人过来狠狠地揍我一拳。”别人只认为这是一个烂比喻。
经历很多后，倩回想往事，想到了碧，想到了初一的那一段日子，大家都很讨厌碧，都孤立碧，碧那时一定很痛苦，而自己，什么都不帮她，自己扮演的角色还是一个伤害她的人。但是倩不后悔，也不愧疚，因为这两个词也不过是语文上的两个名词。
年少，便在互相伤害中成长。
年少，亦轻狂。
幸福&；快乐——三生石
第一世
幸福和快乐是两个人，幸福出现了，快乐也就跟着走了。
我没有幸福，所以我要快乐，我希望快乐不孤单，所以我为它创造了幸福为伴。但幸福与快乐不同，它不是与生俱来的，我只有小心地合乎它，才能不让它溜掉。如果，幸福溜走了，那么快乐也会跟着溜走，而我，也会崩溃。
我为自己创造了一个小小的世界，这个世界里有我，我有快乐为伴，我创造了幸福与快乐为伴。于是，当我走出那个小小的世界时，快乐陪着幸福，没有跟来，离开了小世界的我没有快乐为伴，于是难过得想哭。
曾经，我走在大桥上，我抬头，看见蔚蓝的天空，遥远的天空。很多人说，想飞，在蓝色的天空里自由地飞。可是，当我仰头时，却觉得天空好遥远，像牢笼，束缚了我想飞的心。
天空下是一个世界，只是，我想不出，那究竟是我的世界，亦或是所有人的世界。
每个人都在用生命歌唱，我小小的世界为我隔绝了所有的声音，我听不到他们的歌声，看不到他们的快乐。没有人陪我唱歌。小小的世界里，快乐沉默着，幸福也沉默着。小小的世界里，我像一只被关住的金丝雀，喑哑的喉咙掉出破碎的音符，啼出了生命的悲歌。
天空很蓝，是囚笼。我想飞，想冲破一切枷锁。我想，我是自由的。于是，幸福和快乐化为我的双翅，带我一起飞。
可是，天很蓝，依旧远，我们停留在半空，飞不上去了。幸福和快乐疲累了，但它们只能挣扎着拍打空气。我看着蓝天
——悲哀，痛苦，绝望，挣扎。
最后，幸福和快乐没力气了，于是我们自半空中掉落。
粉身，碎骨。
第二世
我是一个瞎子，所以我的世界理所当然是黑暗的，我看不见光，但我爱光。光是有温度的，当它覆上我的身躯时，我会觉得很温暖，这时，我就知道我看不见的世界与我相反了。是光颠覆了那个世界的黑夜，我爱光，我想容纳感光颠覆我的世界。
有人对我说幸福能让我看见光，于是我和快乐上路了。快乐是我的导航犬，它白天是狗，夜晚会变成能说话的鸟，它的手臂呢感包裹住我的身躯，快乐说这是它的翅膀。
快乐总在黑夜里张开翅膀，为我遮风挡雨，快乐的羽翼下，是和光的世界一样的，很温暖。但快乐不是光，快乐不能颠覆我黑暗的世界，快乐不能在白日里给我光的温度，它只能在黑夜里给我温度。
我遇到了北欧神话研学家，他说他不知道幸福是什么，他告诉我潘多拉有个魔盒，魔盒里可能有我要找的幸福。
快乐沉默着，它不愿给我带路去找潘多拉，于是我只好问路，很多人都说不知道幸福是什么，他们都没见过。
晚上，快乐变成会说话的鸟，它说那些人把我当成疯子，只有疯子才会寻找抽象的幸福。可是我不在乎，我要见光。
我走进潘多拉的宫殿，快乐说她看了我一眼就走了。
我找到了魔盒，快乐央求我不要打开潘多拉魔盒，否则我会后悔的。可是我要见光，我要找幸福，于是我打开了潘多拉魔盒。我被人撞了一下，然后我看见了光，看见了盒底里发光的精灵娃娃。快乐也在发光，它是个有翅膀的饿人，它说它是我的守护天使，不是鸟。我相信，快乐说的话我都信。
快乐说我打开了潘多拉魔盒，放走了盒里的灾难，精灵娃娃是希望不是幸福。快乐抱起希望，忧伤地对我说，由于我放走了灾难，所以它必须取走我寻找幸福的希望，以此惩罚我。然后快乐扑打着翅膀回到了天堂。我，失去了一切。
一个人从背后拥抱我，它有一双黑色的翅膀，它说它叫灾难，要与我永不分离。
第三世
我和快乐一起长大，青梅竹马，形影相随。
直到有一天，幸福出现了，快乐恋上了幸福的味道，如同隐君子般离不开幸福了，我很孤单，很孤单，我自闭的世界了里只有我一个。
雨天，绵延的雨天，台风来临携行的伴。
学校停了课，快乐请假去陪伴幸福，两个人，缩在温暖的屋里。我在学校里，孤单拥抱我，风呼雨临，我冷。
在四楼教室的走廊上，台风已过，雨已停，天未晴。抬头，阴郁的云近在眼前，这一刻，天空离我很近，没了快乐的天空竟是离我如此之近，压得我心闷至心慌。
曾经，快乐与我携手而行，手心贴手心，暖暖的，不冷。
如今，快乐与幸福并肩而行，漫漫人生路上，我追着快乐而行。
背影予我希冀及孤单。
快乐忘了我，留我一人孤独上路，自己却和幸福谈笑而去。追着快乐背影的我，喘掉了九分之八的生命。
快乐和幸福，我无法介入，如果幸福再不回到我身边，我想我会因为嫉妒而发疯。
快乐和幸福谈笑风声，它们明明离我很近，可是我听不到它们的声音，我触摸不到它们。它们如同幻影，却又那么真实地存在于我面前。
亦真亦假，我辨不清了，我不想再去辨什么真假，我只要快乐回到我身边，快乐再不回来，我就会崩溃。
有一天，世界一点一点地崩塌，而那一天，血从刀尖滴下。我杀了快乐和幸福，毁了我自己。书 包 网 txt小说上传分享
无病呻吟
无病呻吟是我们的成长宣言——题记
看过一些作文，而那些作文选记在前面的编辑的话：“我不明白现在的青少年为什么总写这么忧伤的文章，他们不应该是这样的，现在的
小孩越来越会无病呻吟了。”
说这话的时候，他是青少年作文竞赛的评审员，是作文选的编辑，这些身份光荣耀眼，成熟有力。
但，他已经不是小孩了，不是了。
大人们不明白为什么小孩子喜欢无病呻吟，就像小孩子不明白大人为什么总是工作工作一样。
十二三岁时，我曾和妈妈抱怨说睡不好，有一次还一直精神到第二天的五六点，妈妈惊讶地说：“怎么会呢？小孩子怎么可能会这样？”
噢，亲爱的妈妈，您的孩子要先是个人才能是个小孩子，无论您的孩子再怎么小，他的本质都还是个人。小孩子也会失眠，压力、痛苦、
压抑现在都不再是大人的权利了。
有两个世界，一个是大人的世界，一个是小孩的世界，两个世界一扇门。哪一天，门开了，一个孩子走进成人的世界，他就再也回不去了
，他透过世界的隔膜看到了另一边小孩的世界，心里不屑一顾：那些小屁孩在想什么呢？
大人们不会理解的，小孩子瞪着天真的黑眼睛，心里却有着一个卑劣的想法：快点发烧到40度吧，让爸爸妈妈好好陪陪自己。
可惜，21世纪科技发展迅速，医疗设备完善，防疫疫苗到处是，让年轻的身体想来场病都不行，于是，小孩子们无病呻吟着。
我们无病呻吟着，这是我们的成长宣言，我们的成长宣言