按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
２月，水房里传出两声叫喊之后，一双膝盖压上我的胸膛。膝盖上方是非常白的肉，几乎没有一根毛。有一句方言高叫着，打死这个瓜屁（###）。但就在他们准备打死我的时候，楼管气势汹汹地跑到了水房，吼了一通我如今已毫无印象的话。不过凭经验，我可以猜出他的大意——你们这帮王八羔子，竟敢打架，哼！。哼！处分你们。当然他没有权力处分任何人，他所能做的是通知政教处，将我们抓到政教处办公室。政教处会作出处分决定。 在被政教处传唤之前，我把十六只桶都装满了水。我左手食指根部有一道口子，可能是给桶沿什么的划破了。用自来水冲洗之后，白色的肥肉鼓出了皮肤。（这是我左手手指第一次受伤，因为我是左撇子，菜刀镰刀总是切开我的右手。）此外，洗掉脸上的血块时，确实有通常刺痛的感觉，但是离我关于疼痛的想象还很遥远、很遥远。 我记起阳台上有一包盐，是廖福贵洗澡用的；还有一瓶白醋，也是廖福贵洗澡用的。廖说这样洗澡不但可以增白，还能消毒，不生皮肤病。他一般把盐放在阳台橱柜的顶层，把醋放在盐的旁边，据说那里是“通风阴凉干燥处”。我偷偷拿下来，兑了一杯醋盐水，在身上擦伤的地方消毒。这一做法引来一阵火辣辣的疼痛。 我知道，我一会儿就要被传去政教处。但是在有人来叫我之前，我的同学陆续回到了房里。他们是：周云海，陈未名，廖福贵，许青羊，###……（没心思列完）下课铃一响，房里霎时灯火通明，虽然我朝里躺着，还是无法遮挡住全部伤口。伤口招致一片大呼小叫。除了陈未名，他们问长问短，都想知道真相。 他们说，谁打的？他妈的把他打残。沈生铁你怕什么。他妈的那么多人欺负一个，太操蛋了。 他们说，让他陪钱。他妈的打人不能白打。你说是谁，我们给你要钱去。 他们说，别吵了，别吵了。复仇的计划我们慢慢商议，目前工作的重点，是让沈生铁好好休息。 他们都想知道真相。（换了是我，我也想知道，但是如果对方表现出他被搞得烦死了的时候，我就会知趣地闭嘴。）真相一白，他们又要追问细节，他们绝不会放弃，一心深究细节背后的原因……最后我必须先去精研进化论、动物学、植物学和细胞学等自然学科，以及心理学、社会学、历史学和现象学等社会学科，才能回答他们的问题分毫。 ＇返回目录＇
红X（六）（3）
但是我想到，一旦他们一路追问下去，就算我精通所有学问，超越人类现有的最高智慧，我也必然在一道关卡上败下阵来——当他们问，我是谁的儿子？我该怎么回答。我不是天上掉下来的，不是石缝里蹦出来的，而是和绝大部分人一样，是人偶然操出来的。那是谁偶然制造了我…… 所以，我沉默，熄灭不安的眼神。当然，他们也没问。他们以为我就是我爸的儿子，所以没有问。突然门被一脚踢开，门页弹在我床上，床一阵震荡。我不用看也知道是廖福贵踢的，只有他有那么大力气。（他跑长跑，经常双臂举着轮胎，从白天跑到夜里。）但我没想到他用他的铁钳，一把将我扳了过来。我痛叫一声，一口一口地吸着凉气。要知道我全身是伤，亲嘴都嫌太重……他发现了我的痛。我对他说，我用了你一点盐和醋。 他有点生气。我知道他会这样。“这样的话怎么说？打你哪个杂种？”他说话断句很奇怪，不是口吃，不是弱智，而是混乱，语序颠倒。我跟他同睡了一个学期，才能差不多听懂他每一句话的意思。我不知道他为什么会有这种奇怪的说话方式，也不知道我怎么就跟他睡在一起。我不喜欢听“杂种”这两个字。但我还是忍住，说：“不知道。不认识。”我什么都不想说，可是碰上对你表示关心的人，你不能太冷漠。“没事儿。就一点点伤。”说实话，只要他不动我，我并不觉得有多痛。 “怕什么，你。长什么样子，他？” “不是——” “他长什么样儿？”没想到，清楚的话他说了一句。 “留个小平头，鼻子有点塌。没怎么看清楚。” 当时的对话就是这样。虽然我确实不认识那个小平头，但我所有的话都显得愚蠢可笑——廖福贵话说不好是可爱，但我是愚蠢可笑——廖福贵据此可以认为我胆小怕事；廖福贵会认为我告诉他小平头的特征，是想让他替我出气。其实我一点气都没有，更不想再去找什么小平头。我只想好好睡一觉。真应该先把伤口处理好，或者用被子蒙住头。真应该躲开他们的视线。 但是我也不能不说话。只是我应该说一句别的什么，一句既能表达我的痛处，又不让人误解的话。但这句话是什么，我他妈到现在也不知道…… 很多事情根本就说不清。比如我又犯了一回傻。我问福贵，你认识李小蓝吗？ 为什么说这是一句蠢话？——他听到这里，自然会想，我受伤跟这个女生有关。所以话一出口我就后悔了。事实上他果然这样认为。他说，她呀。听他的语气，他什么都明白。她也高二４班，不是吗？他说。 这个结果跟我的猜想一样。高二４班是我很熟悉的一个班级，因为我就是在那里，对一个女孩展开攻击，并让她在一段时间内和我形影不离。 我好一阵不说话，拉上被子，准备睡觉。就像周云海他们说的，我的工作重心，是好好休息。没想到福贵还是不走，几乎是亲到我脸上了，说，说最新的风流史一下，保密，我。 没什么嘛。我随便问问的。 知道不知道，杨晓？ 知道什么？ 我越辩解他越好奇。只好不理睬他。除此以外，我实在想不出别的办法，我祈愿上天赐我足够的力量，赐我必要的智慧，教我一拳打到廖福贵的面门，使他清醒而不受伤害…… ＇返回目录＇
红X（七）（1）
我眯上了眼睛。约莫过了十秒钟，宿舍里突然变得十分吵闹。我还没来得及睁开眼睛，看看发生了什么，班长###一屁股坐到我床上。我的床板向下一沉，疼痛使我睡意全消。我真希望他不要像福贵那样扳我的肩膀。他也确实没有扳，只是将我拦腰抱住，劈胸扯住，整个身躯一半将我压住。他像杨晓以前见到我一样兴高采烈，夸张地说，沈生铁你第一名，请客。说完，还搂住我又摇又晃。我按要求啊啊地呻吟，央求他，领导，请不要将我弄死…… 虽然我快要被他弄死了，几处伤口摩擦、迸裂，却还得和他开着玩笑，表示我一点事也没有。我满不在乎地说，不可能吧。其实我当然知道不可能，李班长最喜欢和人开玩笑，而你要是不和他玩笑，他就会收敛自己的表情，认真地和你谈心…… 那一夜，我彻底没有睡。他们谈论一道三角函数题直到凌晨。有人在梦里大声呼喊，用数学归纳法，用数学归纳法。这说明，数学是文科生的噩梦。我不知道声音来自几号床，所以无法告诉你这个文科生的名字。八号床陈未名的梦话更加含糊，但依稀可以听出是英语。 我去上厕所的时候，发现头很痛，发现谢非坐在楼梯上，看一本较厚的书。我跟他打了个招呼，他抬头看了我，但是没理我。厕所里，一天的便纸还没有打扫，上面有很多英语单词，还画着一些凌乱的草图，跟数学有关。两个抽烟的人坐在栏杆上抽烟，挂在天上的，是冬天的月亮，少量的星星。 外面比里面凉快多了。空气也干净一点。楼下的围墙边，一个黑影正在爬墙，他爬到墙头的时候，我认出他是三班的马小伟。这一点我并没有意外，我也曾经为了看一场通宵黄色录相，上一次通宵网，打一场通宵游戏，翻越三四道围墙和铁门。我意外的是马小伟突然骂骂咧咧，说他被墙头的玻璃割破了手指。 我告诉他有一个地方绝对没有玻璃。就是有爬山虎的那面围墙。那里不但没有玻璃，还从来没有人巡视，可以随便爬进爬出。只要是个人，都能跳到墙的那头，杨晓都翻过几次。不过，那边是一大片荒地，上面除了一些钢铁的残骸，没有任何可以看出人烟的东西。以前曾经有一架破烂的飞机壳摆在荒地的中央。那是一架直升机的空舱。机窗上流下无数道棕黄色的锈迹，机翼和降落架都不见了，但是依然十分优美，它曾经会飞，现在收紧了翅膀，像一只巨大的蛋，停在草叶上。 更远的地方是打靶场。一面土坡上，子弹打出了无数的小坑。只需要用一块尖石，或一截树枝，把松土刨落，就能捡到生锈的弹头。这些弹头几乎都是枪法不好的人打上去的，所以捡那些弹头，差不多是一种耻辱……可是枪法好的人实在太少，而且一打出去就有人等着，恨不得子弹直接打进自己的骨头。 那一阵，在我有女朋友的时候，我每天翻过爬山虎遮掩的墙头，穿越飞机壳所在的荒地，整天整天地不上课，挖出三四斤弹头来。子弹生锈的顶端，露出了铅头，没有生锈的底部，闪着黄铜的光泽。我把它们装在黄色塑料袋里，提到有池塘的地方，一直等到太阳落山才回到学校。那时，谁也不知道我提着什么，但我将把它们奉献给一个女人。 我用钢丝球把弹头上的锈迹清理干净。小面积的池水马上变黄了，我于是换一个地方。蹲在那里，像一个人在独自捉虾。回到学校，我用毛巾擦干水珠，再打上蜡，从头到尾。这样处理之后，摸上去不但光滑，而且不会沾上金属的气味。我希望一个女人能把它们捧在手里，细细端详一番。 一路这么想着，我把该女人从教室里叫了出来。我的指甲里还夹着泥土和其他的污垢，不过我相信，她在路灯下不会察觉。 回想当时，应该是９月初，开学不久，女人问有什么事。我骄傲地举起手里的东西。这是什么啊？她问。随后她欢喜地叫了起来。弹头！她说。 这个女人姓杨，单名一个晓字。我想谁都可以猜出，她就是我的前女友。我必须说她，她是打穿我心脏的那颗子弹。她什么都好，只有两点很糟糕，一是她喜欢弹头，但不喜欢我给她挖的弹头。她只爱光可鉴人的，完美无缺的，崭新的弹头。一是她老爸是我的班主任周飞腾。这两点使我一筹莫展，常常在上课时走神…… ＇返回目录＇
红X（七）（2）
我的神走了很久还没走完，杨晓就和我Ｓａｙ ｇｏｏｄｂｙｅ啦。从那以后，老周的脾气越来越坏了。我已经说过他摸人脖子插人衣领的事，但我来不及说，他做这些事的时候，脸上总是带着笑嘻嘻的表情。我有时想，他可能不是我那个可爱的杨晓的爸爸。我不止一次这样想过，甚至这样证明：她姓杨，而他姓周。但我也知道，这种证法太不缜密了，正如我和我爸同姓，却不一定是我爸的儿子一样，她和老周异姓也不能说明他们就不是父女…… 杨晓也说，我这种猜测一点道理也没有。我说，你一定不如我了解周飞腾。有些事不亲身经历，实在没有办法想象。比如在课堂上，老周一旦遇上思路不畅，就把习题抄上黑板，叫同学去解。他手里总是拿着一块木三角板，不管是上代数，还是上几何，不管是需要画图，还是不需要画图。因为三角板在他那里，不是用于讲授数学，而是用于敲人脑袋。有很多次，三