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有一些心声在呐喊：你他妈的不要在学校外面让我们碰到，不然不跨死你丫的。我望向白洋，从他的眼神里，我看到了同意的呐喊。
这件事情之后，张小宇更加深刻的体会到了白洋对她的在乎，同时在证明了白洋可以给她带来安全感。于是他们俩的关系又接近了一步，加上我与李晶晶的斡旋，可谓是万事具备，只欠东风。而张小宇的生日就是这个风的方向。
那天我，李晶晶，白洋一起来到花市。白洋准备买99朵玫瑰花，而李晶晶也要我买花送她，于是我跟白羊一人捧着99朵玫瑰花从花市搭乘的士回到学校。一路上，李晶晶心花怒放，不停的说小太阳真够浪漫的。哎，一旁的白洋很想说他更浪漫，当然这是个秘密。在学校下车的时候，这两束花引来了热烈关注，好在我手里的花已经交给李晶晶了。而白洋则红着脸飞快的跑到寝室把花藏了起来。李晶晶则毫不受惊的慢悠悠的走回寝室，一路上还要摆弄摆弄她的花，似乎在向全世界宣布我就是永远爱她的。不过我也对这样的小事乐此不疲，总归到底我还是很爱她的。
到了晚上我跟白洋把事先买的蜡烛在张小宇的楼下排成心形，点燃。然后按照计划，我打电话给张小宇，送来楼下领取一份礼物。而白洋则捧着花站在蜡烛中间充当礼物。幸好这些行为都是在比较晚的时候，所以没有多少人围观。夜色下的烛光照亮了白洋，更加照亮了张小宇的心。当张小宇走到楼下看到这一幕的时候，很是惊喜，我在远方看着他们完成爱情的结成仪式。同时在心中恭喜白洋终于摆脱了黑暗，进入光明时代。每一个女孩都是天使，都是每一个深爱他们的男孩的专属天使。天使是不允许哭泣，伤悲的，而希望白洋可以做到这一切。而我，同样如此。
在白洋凯旋之后，给我详细的讲述了他曾经的许多精彩故事，逗得我们一夜未免，可谓是秉烛夜谈。。 最好的txt下载网
初恋情怀
白洋讲了一晚上他的初恋故事，似乎那些只是远离我们，永远回不来的纯真。
“那年12月15号，这一天或许非常一般，但对于白洋来说，可能一辈子都忘不了。2001年的这一天，白洋开始了第一次恋爱，那时他才16岁。而2002年的这一天，那个女孩说了分手。也就是在这一天，白洋第一次流泪了。在一个叫南岸嘴的地方，眼泪显得那么无力，也是第一次，他感受到了什么叫受伤。那一年，对于白洋来说，发生了太多的第一次。
第一次相爱，第一次缠绵，第一次被伤害！
其实每个人都拥有无数个不同的第一次，它伴随着我们的成长，告诉了我们什么叫做生活。第一次，因为它的绝无仅有而显得那么的特殊，那么的深沉。难以割舍的也许并不是它的艳丽或者悲壮，而是从那一刻起，你才懂得了一种生活的涵义。或者是开始了一段新的旅途。或许每个人都会永远记住他的初恋，初吻，甚至初夜，而这本身并不因为当时的故事多么甜美，更多的是自己的开始，因为那是属于自己的第一次。
或许在所有人的眼中，17岁的年龄没什么资格谈爱情，因为他们还太幼稚，承担不起爱的责任，或许根本就不懂得什么叫爱。有的仅仅只是孩子间的一种默契而已。而白洋却不这样认为，即使过了很多年以后，他依然坚定的认为那时他们拥有的就是一场轰轰烈烈的爱情。
他依然坚信那时他们拥有的爱情很宝贵，无可替代。
他依然坚定即使时光倒流，伤的再深他也选择一如既往。
白洋的初恋叫JANE，她是高二下学期才转到白洋班上的。先前白洋就听说有人要转到自己班，可他对这漠不关心，无所谓是谁。他从来都是一副天不塌下来就事不关己的样子。很多事情在别人眼中可能很新鲜或者好奇，可在白洋看来，只会得到三个字：无所谓。那天照例班主任在讲台上介绍这一位新同学，讲的绘声绘色，不知道的还以为这是班主任的亲生女儿哦。下面的学生开始有了些议论，而白洋依然是一副懒洋洋的样子，他不想看见班主任口水四溅的样子，索性趴在桌上睡觉。不巧的是这个女孩子恰好被安排坐在了白洋的前面打扰了白洋的瞌睡，这时白洋才注意到JANE，从她的纯淡而深邃的眼神中，白洋觉得这是个和自己有些类似的女孩，不由的产生了一种好感。理所当然的，白洋成了JANE在班上第一个接触的同学。就这样，白洋开始了和JANE的故事。
有一次，JANE犯了个错误，被班主任叫到了办公室，她很害怕，情急之下便把责任推到了白洋身上。顺理成章的班主任便将一腔怒火烧到了白洋的身上。可怜的白洋还没明白是怎么一回事，却已经被骂的狗血淋头。只是白洋很聪明，看到旁边JANE的眼神，大致猜到了来龙去脉，二话没说把责任担了下来。JANE很感动，从此和白洋成了好朋友，白洋也逐渐成了JANE最信任的人。
后来，每天放学，JANE都约白洋一起回家。每次白洋拉着JANE上天入地，纵横古今，驰骋中外。JANE总是在一旁安静的听着，白洋很享受这样的感觉，充分发挥着自己口才好和见识多的特点。从秦始皇到皇太极，从玛雅文化到康乾盛世，从埃及金字塔到八达岭长城，到处都留有白洋的足迹。而这些原本很神圣的东西从白洋嘴里说出来却变的十分有趣。他有时会把这些历史加入了自己的故事，真假结合，虚实相间。正所谓真亦是假，假亦是真，真真假假，假假真真。有时又会自己亲自演出，表现故事中的情节，就是这样的乱扯一通，让JANE感到非常开心。每天上课，JANE都会和白洋传条子，粉红色的心型随意贴记录了每天的故事和心情。之所以选择粉红色，多半因为白洋的缘故。在白洋看来，粉红色给人带来的是一种纯真的灵魂，显得高贵、典雅！从小到大，白洋一直衷爱于紫色，粉红以及纯白。
因为白洋觉得：白色代表洁净，冰清玉洁，没有一丝的污染。它是清纯、纯洁、神圣的象征。现代社会把白色视为高品位的审美象征。白色飘溢着不容妥胁，难以侵犯的气韵。粉红代表可爱，在心理学中，潜意识里性的颜色是粉色。粉红在感官世界里没有红色那么热烈，比红色多了点柔弱；没有黄色那么耀眼，比黄色多了点实在。粉色就像阳光下、小溪旁采花的小女孩，是天使的颜色。紫色代表高贵；常成为贵族所爱用的颜色。它充满了神秘，给人以诱惑；充满了浪漫，给人以激情。
时间慢慢流逝，两个人之间的感情越来越深。加上都是在离异家庭成长的孩子，尤其有了一份共识。终于，白洋明白为什么第一次见到JANE时就觉得她的眼神很熟悉了。因为JANE也有着和白洋类似的生长环境和成长经历。白洋出生在一个封建意识很浓烈的家庭里，白洋的爷爷以前是个地主，所以思想中传统的意味比较浓厚。白洋有个哥哥，也有个弟弟，但由于白洋在孙字辈中排第二，所以爷爷比较忽视他的存在。从小，白洋就自然享受不到老大的器重，也感受不到老三的关怀。不仅如此，即使白洋是三个孩子中最懂事，最听话，最惹人喜欢的一个，也常常受到爷爷的责骂，甚至鞭打。白洋永远记得5岁时的那个春节，在和哥哥玩耍时起了争执，爷爷把白洋和他妈妈赶出了家。
外面下着好大好大的雪，白洋觉得很冷很冷，还很天真的问妈妈：“为什么我们不回家啊？妈妈，我好冷啊！”
妈妈很想哭，却忍住了眼泪，告诉白洋：“我们回家，妈妈以后一定让你过上最好的日子，再也不会觉得冷了。”
从那时起，白洋对雪便有了一种特殊的感情。雪，虽然是零零散散的一片片飘落，却包含了白洋说不出的情感。
母亲的话终于在5年后变成了现实。她从替别人打工到拥有两家酒店，一家废纸回收场，一家房地产公司和一个发电厂的董事长。从身无分文到拥有资产超过一千万的富豪。从一个被人赶出来的孩子母亲到武昌区无人不知，黑白二道都很敬重的女强人。白洋并不知道发生了什么，只是突然觉得自己的生活发生了很大的变化。从只有15平方米的小平房住进了1000多尺的豪宅，从去哪里都靠走路变成了坐好长好长的小轿车。
那时正处于中国社会很动荡的时候。贫富差距开始拉大，社会不安定的因素越来越多，泡沫经济盛行了好几年，造成了国家经济的巨大损失。也使得人们日益增长的物质文化需要与社会生产力之间的矛盾越来越严重。很多地方也许表面上很风光，但底下却堆满了人民的尸骸。
从此，白洋的确再也没有感觉到冷，可在他心里总觉得少了点什么，显得很空荡。很多年过去了，白洋都习惯了一个人去面对生活。虽然母亲很爱他，给了她能给的全部关心，可大多数时候，白洋仍然得一个人去承担一切，一个人去体会生活。他没有象同龄孩子那样可以躲在母亲怀里撒娇，没有象其他同学那样左手牵着父亲，右手牵着母亲一起开心的回家。并不是白洋不想，而是他不具备这样的条件，时间长了，也觉得很麻木，没有儿时的那份童贞了。直到JANE的出现打乱了这一切，白洋不再觉得无所谓，因为他第一次觉得有人明白自己真正需要什么，也觉得很想给对方需要的一切。而这也正好是JANE的想法。
2001年的12月15号，下午第一节课，JANE传了张条子给白洋，上面写着：
“白洋，我喜欢你！”
白洋回了一句：“ME TOO！”两个人就这样在一起了！
两个人的恋爱谈的很轰动，至少在当时那个年龄，谈恋爱都怕被老师，家长甚至同学知道，可白洋和JANE两个人都是那种很高调的人，做任何事情都不怕有什么后果。大方的以恋人的身份出现在各种场合。没过多久，全校上下无人不知，无人不晓。这使得班主任再也坐不住了。于是找到了两人，本想通过一系列的问题来套出他们两个的话。结果只说了个开头，白洋便直截了当的承认了两个人的关系。搞的老师一下子垭口无言了。似乎她当了几十年的老师，第一次遇到这样的高中生。在惊讶了半分钟后，班主任又故做镇定的开始了她的演讲。其实这些不外呼什么影响学习，年龄太小不懂得爱情之类的。白洋不想把时间花在这多余的事情上，回答的有些冷漠。因为在他看来，自己知道该怎么应付爱情和学习的关系。于是老师觉得拿白洋没办法，开始改变战略，改攻JANE。因为一直以来白洋虽然很另类，让老师觉得很棘手。可只要他跟老师叫劲起来，学习成绩却总可以拿到年级第一，这点老师非常佩服就拿他没有办法。可JANE不一样，从转来至今成绩就比较差，班主任完全不用把升重点的指标放在她的身上。这样便少了很多的顾虑。
班主任看了看JANE：“现在正处在中考的关键时候，你本来成绩就不好，更要加倍努力，不能把精力放在谈朋友上，不能跟着白洋一起弯弯经啊。”
JANE没有正视老师的目光，这不是害怕，而是一种淡然：“老师，这些你不用担心，我自己有分寸的。”
班主任似乎有点不耐烦：“你有什么分寸，你有