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头，说：“不是我们班的。”
小任的心顿时有些紧张起来了，心想不会那么凑巧吧，难道真的就是五班的不成？幸好千惠老师笑着说：“肯定是我们班上的，我这学期就没怎么认真教！”她没去看那本试卷，小任当然也就不作分辩了，他还是继续阅他手中的那一部分。
老师们都不再作声了，小任心中也缓和下来，没有刚才那么紧张了。每个老师阅一个大题，同时有一个老师登分并登录成绩。所以那叠试卷不可避免地传到了小任手中。小任拿起那本试卷一瞧，顿时头皮都发麻了：因为从那些试卷的字迹中，小任很清楚地分辩出：这是他们五班的！书 包 网 txt小说上传分享
难堪
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难堪的时刻
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小任沉默了。他感觉到其他老师的眼光都看着他，他的脸顿时红了，心一下子沉到了极低的地方。忽然他又想爬出来，于是他开口说：“这是我们五班的试卷。”
其他老师都很安静，似乎没听到他说话一样。过了一会儿，刘老师慢悠悠地抬起头看着小任，眼睛从眼镜片上传出光来，说：“小任，你的五班是怎么回事？怎么这么差呢？！”
小任一愣，马上知道这就是批评了。小任虽然混得很惨，可他对批评还是不太习惯，他一生是很少挨批评的，所以小任顿时全身极不舒服，涌起了好多不平之气。他想开口说说，可是说什么呢？别的老师都十分安静，好象并不在乎一样。宁校长也说过了啊，期中考试无所谓啊。不过五班的学生怎么就不能争气呢？他的教学努力怎么才能得到证明呢？
想到这一点，小任的脸更红了。他想，他到这个学校来，可不是来听批评的，虽然他这个人有错误，有很大很大的错误，但他不是来听批评的。可是现在他怎么办呢？
小任觉得胸中盛满了气，他更加坐立不安了。他想他只是一个代课老师，如果大家都指责他教不好，那他还怎么教得下去呀？！他还有没有必要继续代课呢？还是在学生们的眼中就这样灰溜溜地离去呢？！那将是学生们心中，也将是家乡人心中永远的笑柄了！
呀，想到这一问题的严重性，小任就真觉得自己掉入了陷井，又觉得自己的头有一千倍重！抬不起来了。他简直不如撞墙了的好！好在别的老师没有跟着一起来指责他，不过多多少少还是有些幸灾乐祸的味道，因为办公室的气氛竟然欢快了许多。
千惠老师忽然大声说：“我班上肯定是最差的，这学期我没有抓他们，小任在班上抓得还是够狠的。”小任抬头看了看，千惠老师脸上满是厚道的笑容。小任心想：“你挖苦我呢，谁不知你们四班以前是第一，你上课那么严肃认真，你班上的学生又那么听话，他们再差也不会差到哪里去的！哪象我嘻嘻哈哈，五班的学生也跟着我嘻嘻哈哈……”小任想到这一层，眼泪都快下来了。这时其他老师们也纷纷表态说他们班肯定是最差的，小任始终不说话，心里却稍稍感到安慰。
刘老师是一个共产党员。他看见小任的头又抬起来了，无所谓地在那里继续阅着试卷，于是他便说：“小任，是不是你的讲课确实有问题，学生们才给你写那样的条子？”小任一听，真可气坏了，虽然刘老师曾是他的老师，但他的脸也顿时沉下了，一言不发。
刘老师笑了一下，又接着说：“你是在跟他们开玩笑吧？孩子们可耽误不起呀！”小任听了这样严重的批评，觉得自己已经没心再呆下去了，他应当回宿舍收拾行李，赶紧滚蛋。
小任离开座位走出去，他想去上厕所。
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失败
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走廊上却遇见张欣老师，小任好象找到了一根救命稻草，他对张欣老师说：
“张欣老师，五班的数学又考了倒数第一了！”
小任说这话的时候，很想听到张欣老师对他说：“不要紧，以后考好点就是了。”可是张欣老师抬头把他看了看，看见小任脸上的那种紧张神色，她就相信了他的话，她的脸也变得紧张了，低下了头。
过了一会儿，她一句话也没说，转身就走了。小任呆站在那里，他感到他是那么地孤独。
上完厕所，小任又回到数学组开始阅卷。他觉得自己是世界上脸皮最厚的人了。那也没什么，只要脑子里什么也不想就行了。不过他也不敢说话，因为那太丢脸了，他已没了说话的资格。
他又想，期末考才能真正检测出来呢！我不信，我的五班是最差的，不过，他们这次的表现可真让人失望呵！小任就在那里默默无言地阅卷。偶尔石华老师说几句别的话，免得数学组里太沉默。
小任想：“如果我不在这里，那这次考试的倒数第一又会是谁呢？又会是一种什么样的情景呢？他又如何辩解呢？” 小任这样一想，觉得由他来垫底还是一种贡献：“我无法为自己辩解，没考好怎么辩解呀？只能继续努力了，如果给我机会，我是一定要努力的！”
很快就阅完了卷，各班的成绩也都登记出来了。潘主任在开始登记各班的考试情况，优秀人数，及格人数，低分人数，算综合值，这是一整套的考评办法。小任见他登完记，便拿回了五班的试卷一张张地看着。他内心真是又气又急，只觉得这些学生怎么这么不值得信任，他对他们是抱了多大的信任呀！现在呢？*馅了，原来他们根本就没把他当回事！
他处处为他们设想，可他们全没放在心上。那以后怎么办呢？他要调整他的教学方法了，他怎么调整呢？向那些老师们看齐吗？他不是最反感他们的那种教学方式的吗？现在怎么办？他能把学生们感化过来吗？
小任看到数学课代表方武的试卷，计算第一题就错了！他简直气得发抖。他猛烈地想：“我再也不能对学生好了，我要对他们狠一点，否则后果不堪设想，我自己也没法交帐啊！不是向宁校长交帐，而是向家乡人民，向他小任心中的那些老师们交帐啊！期待学生们的积极和自觉？那简直是没有！”
小任因为生了一肚子气，就决定不吃中午饭了。想这对自己也是一个促进，不吃一顿也饿不死。小任把班上的试卷细细地看完，又去看了潘主任的登记情况，果然他们班的成绩是倒数第一，不仅数学，甚至英语也是倒数第一，语文则是倒数第二，小任都有点目瞪口呆了。
批评
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批评
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但小任细细看了一下他的数学情况，他们的及格人数相比其它班来说，也差不了多少，只是低分有点多，所以拉下了差距，小任多少有些安慰。他相信自己学生是真实成绩，觉得还是可以的，还是能有作为的，于是他又稍稍松了口气。
“那些老师们说我，就让他们说去吧，我才不在乎呢！反正我也不会在这里长久地干下去，只不过呆一天算一天罢了。以后要好好教学，但也要与孩子们相处好，要给他们留下美好的记忆，绝不能让自己成为他们记忆中的笑柄。”
吃过晚饭小任就朝五班教室走去。愈走近教室，小任的心情愈沉重起来。有学生在问数学考了多少分，小任沉着个脸也不予理睬。“谁叫你们这么不争气呀，”小任心想，“得给你们一点脸色瞧瞧，否则考得一塌糊涂还不愿进取呢。”小任走进五班的教室，如他所想的，只有几个学生在那里，其他学生影子都没有。其中有渔容静，坐在座位上写作业。
小任因为沉默得太久，胸腔就不剩下多少空气了，他简直有点窒息。走到教室前面的地方，小任停在那里，深深地呼吸了一下，学生们都听见了，可是渔容静没有抬头。
小任就望着对面的墙，声音干涩地拖长了说：
“渔容静，想不想知道你的数学成绩啊！”
小任想来一次讽剌和挖苦，总之他要给渔容静一个打击。可不知怎么回事，他自己的嗓音先嘶哑起来，显得那么奇怪和不自然。渔容静终于抬起头把小任望了一眼，依然是那种木然的脸色，黎黑的面容。她一看见小任脸上那严重的神色，渔容静就知道期中数学考试没考好，她就把脸埋到臂弯里去了。其他的学生惊异地把小任望着，纷纷围过来问：“老师，我考了几分？老师，我的成绩呢？”
小任一概没有理睬，却走到渔容静身边，停留在那里，他好象有许多话要说，可是说不出来，他并没有靠近，而是隔着一段距离，就那样站着。其他人看见小任惨淡的脸色，他们就乖巧地没有再问。
小任停在渔容静身旁，他努力克制着自己，调好呼吸，恢复过来，然后用一种很轻的，几乎咽回到肚子里的声音说：
“作图题都做错了，怎么回事呢？！”
那种细细的嗓音，不象批评，也不象失望，只是一点小小的提醒似的。不管怎么样，那声音和感情，倒真象从心底里发出来似的。
渔容静始终把头埋在臂弯里，也看不见她的表情，也不知她听见了没有，听见后又作何感想？不过小任相信她听见了，他相信全班所有的人都听见了，都知道她渔容静在小任的心目中是什么样的位置，都知道小任老师对学生的学习是多么地在意，多么地认真！尽管平日嘻嘻哈哈的，可临到头失败了心情会是这样地沉重，大家的心情也跟着一样沉重。
孩子们可能还知道更多，因为他们是世界上最聪明的人，他们正处在最聪明的年龄，因为小任说这话的时候，教室里静悄悄的，学生们都把他望着。小任转过身来，他大大地吸了一口气，好象树上的雨水纷纷而下，树欲静而风不止。
这真是伤感的一刻！
他转身一边，对其他的几名学生说：“我们班期中数学没考好，又考倒数第一了。这主要是我的责任，不怪大家，以后我们要抓紧一点，再不能象以前那样松散了，希望期末能有一个好成绩。”
教室里虽没几个人，然而小任这几句话象是对全体学生说的，他相信全体学生都会听得见的，说完后，他就转身出去了。
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反思
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这星期考完了期中考试，做了讲评，转眼就到了星期五，小任就沮丧地独自回家了。
他该要好好想一下教学的情况了。现在他已经全身心投入，为何还是没有教好呢？他该怎么样决定自己今后的路呢？至少，他究竟该如何把这半年的课讲完呢？要是就照本宣科地讲，那是没有问题的，但那样一来，学生们的成绩会是什么样的呢？他们今后的人生会不会有大的起色呢？那是不能设想的。
他将如何做，如何给自己，也如何给这世界一个交待呢？他在外面跑来跑去地找工作，始终不能安定，也许可以说是他口才不好，不善交际，可现在，自己教一个班的数学，他为什么仍然不行呢？更深一点说，如果他内心有对这世界的思考和看法的话，他如何不留给这些孩子们呢？有这么好的机会，他为什么不能传递他的火炬呢？他为什么就做不到呢？他到底做什么才行呵？！小任这样自责着，觉得脸上火辣辣地，他的心情就始终