按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
我以为他的意思是询问那个人的伤势如何之类。不料那个高老师却这样回答：“他家长门口摆摊儿的，还在我椅子上坐着呢……”
李大侠不耐烦地打断他：“行了行了，我了解这个情况了，叫他的家长待会来教务处办退学手续吧！有什么事过后再说！”说完转身打算带着我去别的办公室。
“哎，对了！”李大侠又转过身叫住了准备上楼的高老师，“老高，老高，正好，你们班少了一个人，就把他分配到你们班吧！”李大侠一箭多雕，难掩内心的喜悦，笑着指着那人对我说：“他，高雄，高老师，以后就是你的班主任了！”
我忙鞠躬问好：“高老师好！”没有想到一个台湾港口城市如此之狂妄自大，他只是“嗯”了一声就算回答我了。于是我暗下决心，等我将来率领解放军武力收复台湾时，最先轰炸的目标非他莫属。
李大侠完成任务后，马上甩掉我这个“烂摊子”，大有地方政府为人民办事的风格。我架着拐跟在高雄的屁股后面向教学区走出。他那因肥胖儿扭曲了的腰部极不协调的摆动着，一副疲惫不堪却欲罢不能的样子。从那时候我就预感到了，如果说学生们是迷失在海洋中的一条条船，那么他永远也不可能成为他们的港湾。
高雄引我来到教学楼下，转过身皱起眉头对我说：“教室在三楼，你怎么能上去？”他的言外之意是说我不能上去，可惜当时我的理解能力欠佳，认为他要发扬风格背我上楼，忙推脱说：“这么热的天儿，麻烦您实在是不好意思；我的脚只是扭伤，上楼还是不成问题的。”
他没有再说什么，独自上楼去了。我不甘落后，充分发挥自己“三条腿”的优势。无奈越是着急，动作越慢。我的双脚本来是协调合作的，可是左脚扭伤后一个第三者插足进来，完全打破了原来的和谐关系。由此可见，第三者是个尴尬的角色。而后，我突然想起了马太效应，“有的还要加给他；没有的连他所有的也要夺过来”。于是试着抬起扭伤的左脚，将拐杖扛在肩上，一手扶着墙壁，用仅剩的右脚跳着上楼梯，大有澳洲大袋鼠飞奔的雄姿。右脚果然不负我望，不一会儿就赶上了高雄。高雄发现自己的“熊姿”被我的雄姿超过后，“哼哼”两声，走得更快了。
“就是这儿，高一14班！”到了三楼，高雄盯着墙上的牌子看了一会儿，然后转头对我说，“走， 进去吧！”我理了理跳乱的头发，架好拐，随着高雄进去了。
@#￥％兄弟姐妹们 大家觉得还行给投个票啥的 。。
第一章：生涯开始
我们进了教室后，本来还算安静的学生们开始喧哗。高雄的眉毛像两条黑色的蚕瞬间扭曲成一团，背着双手站在讲台上一句话也不说。看来我把沉默作为一种力量还是有一定的科学依据的，至少可以使一个嘈杂的教室在一分钟之内变成哑巴。可是高雄的沉默惯性太大，大有一沉到底的决心。这一点与实际是有一定联系的，高雄质量惊人，“质量大物体惯性大”是世人皆知的惯性定律。
等着看我架着单拐的肩膀开始打哆嗦的时候，高雄金口始开：“昨天我们班上发生了一件很不愉快的事，想必大家都知道了！学校对此事一定会严肃处理！希望大家克服年少易冲动的毛病，别给老师找事，别给父母惹事，别给自己制造不痛快！好了，现在我给大家介绍一位新同学，他……他，”他先踌躇了一下，然后豁然开通，“就是他！”
众人如同接到命令一般，马上热烈鼓掌。大多数中国人都喜欢鼓掌这种独特的起哄方式，遇到什么奇人轶事恨自己不多长出几双手。我对此已见怪不怪，只是出于礼貌，向众人点头致意。
高雄指着最后一排的一个长发男生对我说：“你暂时就坐在张小然旁边。有什么不懂的可以问我，也可以问大家。”然后摇着一个硬皮的笔记本推门出去了。
在众人的目光中，我艰难地踱到教室后面。张小然不友好的将原本放在我的桌子上的一本杂志拿走，然后冷冷的问：
“郑智化？”
“不是。”
“李琛？”
“也不是！”我有些不耐烦了。
“你来的挺是时候知道吗？”张小然指着我的课桌介绍说，“昨天晚上我把这张桌子的主人的双腿弄断了！”
“不就是三百块钱吗，我昨天晚上就听说了！”我把单拐靠在一边，掏出两支笔摆在桌子上。
张小然伸出舌头润了润嘴唇，忙问：“你怎么知道的？”
“我怎么知道不用你管，看在同桌一场的份上，我可以透*消息给你。这张桌子的第一任主人被学校开除了，至于你……”我故意拉了一个长声，坐下不慌不忙地擦桌子。
“我怎么？”
“你怂恿他人跳楼，不仅会被开除，还要负法律责任呢！”我信口胡诌。
他的鼻尖马上渗出一层油状的汗珠，辩解说：“又不是我让他跳的，我负什么责任啊？”
“法律无情啊，兄弟！”
“那怎么办？”
“没有关系，回头我和校长说一声就没事了。谁叫咱们是同桌呢！”
晚自习的时候，张小然又问起这件事。我假装不耐烦的样子，说我已经和校长打过招呼了，保证他不会被开除。他满脸狐疑。
第二天，我的“预言”变成现实后，张小然拿着两瓶可乐过来，递给我一瓶，说：“行啊哥们儿，以后大家兄弟相称，不分你我！对了，你的腿是怎么瘸的？”
一个星期之后，我可以自己走路了，马上把拐杖从宿舍的窗户扔了出去，以减少人们对我的“另眼相看”。谁知遇到一个好心的在校园收垃圾的大妈捡到拐杖送到了楼管那里，楼管张贴招领启事，结果到了晚上拐杖又回到我的手里。
在这短短的一星期中，张小然的智力犹如步入青春期的少年，发育极快。看来学校不一定能是学生的智力发育，但可以促进智力的发育——智力低下的人在学校是会被别人欺骗的，比如我欺骗张小然既然发育了就应该较以前有变化。张小然的变化大得可以和抗日战争时国民党部队的伤亡相提并论，足可见学校的威力不亚于日本的飞机大炮。他给自己起了个外号，叫做老张。然后依仗他父亲的钱势，结交了一群社会上的小混混，整日在学校内外招摇过市，过早地过上了升学无望的毕业生过的生活。
如同大陆人问台湾人叫中国人而台湾人却不把自己唤作中国人一样。张小然改名以后，但凡认识他的人都称呼他为老张，唯有个把老师立场坚定，仍然叫他小然。这使得老张同大多数国人一样，非常气愤，恨不能把高雄踏成肉饼。
自从我告别拐杖以后，我的交际圈里就没有张小然这个人了，一个叫老张的家伙开始逐渐走入我的生活。多年以后的今天，我躺在一栋废弃的教学楼顶上，回想我们曾在一起的日子，那些历历在目的画面，组成一段段不连续的片段，在我的大脑中一遍又一遍的播放着。我试图最大程度地还原当时的场景，那些色彩，那些音响，所有能勾起我对往昔回忆的东西，全被岁月以成长的名义冲刷殆尽了。我咧着嘴笑着，像看新闻一样浏览着我混乱的记忆，藉此来告慰注定被本能反应欺骗的大脑意识。
@#％&；*亲爱的兄弟姐妹们，如果这些文字让你稍感触动，请给杨子投上一票，推荐一下！
有个没有多少人的群 76822110
第二章：粉碎“四人帮”（呃）
世界发展的不均衡导致了新民中学发展的不均衡。新民中学新建的科技馆内现代化教学、实验设施应有尽有，但是藏在科技馆后面的学生宿舍楼却竣工于上个世纪八十年代初。楼道里几乎见不到自然光线，整日点着几盏昏黄的灯；寝室内的木床常常给躺在身上的人带来惊喜，例如在你美梦时突然散架，不至于散架的就“唱歌”，要是连歌都不会唱的木床就被取消了待在宿舍楼的资格——被搬到教工宿舍去了。新民中学高一的男生们就生活在这样一个环境里。
我曾无数次趁其他同学上课的时候偷偷溜进宿舍，躺在“吱吱嘎嘎”响的木床上，漫无目的地幻想。在虚构的世界里，我是一个颇具传奇色彩的英雄人物，生活在人群里，却习惯独来独往，危难接踵而至，却总是化险为夷，赢得了无数人的敬仰。我一开始便乐此不疲，以至于等到老张和马虎龙他们端着盛满饭菜的饭缸回来才意识到一个上午已经悄然过去。他们盯着我因饥饿而略显菜色的脸，关切的询问：“你病了吧？”我摇摇头，爬起来穿好鞋出去吃饭。我的表演真实而且精彩，就连宿舍里最讲原则的张浩东对此都深信不疑，主动为我向班主任高雄请病假。
与我在同一个宿舍的除了老张还有张浩东、马虎龙等六人。张浩东的入学成绩非常好，前两次考试还是年级标兵，他不是学习至上的那类人，所以我还是比较尊重他。马虎龙是学校为了光大体育事业特招的体育生，好比污水里故意放养了几条活蹦乱跳的鱼，以示新民中学文化体育并重。其余四个人性格相似，组成了一个特殊的群体，他们非学习的事情不谈，自己的理想是为了社会多做贡献！
一开始我们宿舍效仿新中国，走有自己特色的“共产主义”道路。我们没有分值日，幻想有人会主动把集体的内务整理好；把木床并在一起，柜子按宿舍风格摆放，养了花，喂了鱼；有了热水大家一起用，有了小说大家一起看，有了食物大家一起吃。目的是建立无处不均匀，无处不饱暖的宿舍环境。可是后来事实证明了“共产主义”道路在我们宿舍行不通。可能因为我们都是农民的儿子吧，历史上不是常常把革命起义的失败归咎于农民阶级吗？农民尚具有局限性，更何况是农民的儿子！
问题首先处在马虎龙身上。马虎龙是专门来学校训练的，目标比较明确，所以基本上不过问学习上的事。我很欣赏他这一点，难道有谁见过专门从事核武器研究的科学家有事没事写个把言情小说玩玩的吗？不过他的这一行为却引起了宿舍内“四人帮”的不满。他们说现代社会需要的是“全才”，像马虎龙这样成绩低得都快没有高度的人将来不仅对社会没有任何贡献，还有可能成为社会的负担。他们所谓的全才是指在数学语文英语物理化学生物地理历史政治等所有应试科目的各种考试中取得优异成绩的人；马虎龙当然没有做“全才”的资格，做“犬才”还差不多。“四人帮”的成员们平时埋头钻研习题，与常人交流不多，讲起道理来却是牙尖嘴利，咄咄逼人。马虎龙这个人口拙，不善辩解，在被逼无奈的情况下曾不止一次举起欲粉碎“四人帮”的拳头，更无奈的是从小学起就受到“君子动口不动手”的思想禁锢，迟迟不敢动手。双方只是冷战。
待到“热战”开始是军训的时候。军训在我们开学后的第四个星期举行，因为学校事先算计好了，军训完恰逢每月一次的回家周。
军训的开始使得高一14班的好多同学差点儿因兴奋过度而猝死，幸亏第一天下了场雨，救活了好多条人命。上午我们发了军装，教官看了一眼外面的天气