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方文浅两脚生风地跑到项草药家来了。正在门口站着的项宝仁问方老师有什么事来家访？
方老师讲，从大城市下来游玩的水教授被蛇咬中了右手的手背，方老师是来请你爸爸去给水教授治蛇伤的。
项宝仁说，他爸爸天刚亮就出门去了，他也不知道爸爸去干什么，方老师去贾石老伯那儿去看看他爸爸是不是在那儿喝酒。因为他们昨晚在那儿聚餐吃野猪肉的。
方老师半句多余话也不说就往贾石家跑去了。项宝仁深知毒蛇咬中人得不到及时救治的严重后果。他等一会儿仍不见爸爸跑回来拿蛇药去救人，他不由焦急起来。就是方老师支持他改名，他现在才有宝仁这个好名字用，就是方老师平时特别关心他，他才每次考得全班第一名。他在心里说，爸爸，方老师对待我非常好，我们不能让方老师的客人被蛇咬死去！但是，等了这么久总不见爸爸跑回来拿药，是不是爸爸又上山采药去了呢？爸爸呀，你不该把配好了的蛇药锁进箱里去。
方文浅几乎跑遍了全村的丁字街都找不见项草药。而贾石却告诉方老师说，项草药上山去采药了，天黑后他才回来。方文浅只好空手跑回学校，告诉水教授说，郎中出门去不在家了。接着，方老师提出来由他和学校的老师陪送水教授去县城医院冶蛇伤。
水教授说，眼镜蛇的毒液最厉害了，他刚被它咬这十几分钟时间，现在手背就肿胀像只气球了。而从这儿到县城有58公里路远，他最多能走两三公里就昏倒了，再由你们几位年轻人抬到县医院时，也许他早就咽气了。只能在这儿动手术。
方文浅问水教授，在这儿能做得什么手术？
水教授用左手撇写的字条递给方文浅看。字条上面写着：
委托书
本人因不慎遭眼镜蛇咬中了右手背，为了保住生命，本人决定委托爱甜村小学
教师方文浅同志操刀斩掉已包藏有致命蛇毒的右手掌。截肢手术若发生不测之后果皆由本人自负，一切皆与方文浅同志无关。特立委托书为凭证。
委托人：
南方大学外语系退休教师水余情（手印）
××××年×月×日
方文浅连读委托书三遍后，说：“水老师，我不敢挥刀斩断老师的手！”
“为了救老师的命，你必须要斩下我的手！”水教授的宏亮的声音又招引来了另外的几个小学教师看热闹。
方文浅激动地说：“水老师既然这样珍惜生命，再加上有几位同事在场作证，学生我方文浅只得成全水老师的心愿。但是，不知用什么药物来止血？”
水教授忙请求在场的几位小学老师帮忙去采苦练树的嫩叶子来捣碎，等到手掌一被砍下来了，就马上用捣碎成浆的苦练树嫰叶敷包上手腕口去，血就止不喷了。他讲用苦练树叶子来止血是他家的先人留传下来的秘方。平时，他家人搞艺术雕刻常常挨刀凿锥子伤中血脉，往往用苦练树叶子一敷了就没事，特灵效的。
当那几位老师去采树叶来捣碎时，方文浅为了减轻水教授的痛苦，力争砍下一刀就能斩断水教授的手腕，他端去一盆水到磨刀的细砂石块旁，蹲下来嚯嚯地磨起大菜刀来。
大菜刀被磨得非常的锋利，方文浅用它能刮剃得下脸上的毫毛。他再用三花酒来冲洗一下刀口。然后叫同事搬来课桌，桌上摆放一块切菜的枮板，请水教授坐下桌前的椅子，挽起了水教授的右手袖子，先在胳膊扎绑渑子止血，预防手掌砍断了血喷出来过多。之后，方文浅又给水教授动手术的手腕擦三花酒消毒一遍，他又吩咐当助手的同事准备好，当他一刀砍下了水教授的手掌，就马上给手腕伤口敷药包扎。最后，他将水教授的右手放到切菜的枮板上来，又吩咐水教授转脸去一边不准看右手，当听到他大声喊到一、二、三的三时，水教授就要拼尽力气喊出好！
在场的人都知道，方文浅用大声喊叫来消除他自己内心的恐惧，来转移水教授的注意力，才能砍下一刀就能斩断手腕，确保截肢手术一次性成功。
顿时，在场的人都屏气等候观看进行一场不用麻醉药的截肢手术表演。
作者题外话：你想知道水教授的手被快刀斩断了之后的形态怎么样，请你投票来支持作者构思写作，请你收藏才便于阅读！请你评说一两句！ 。。
第17章 急救
为了双手握上刀柄，方文浅特地给菜刀柄的铁孔驳上一截木棒，刀柄加长了，双手才能同时握上了刀，双手挥刀砍下去，才能干净利落一刀便斩断手腕。一刀就斩断手腕，才能减轻挨刀人的痛苦，才能减少挥刀者的恐惧感。
方文浅见到水教授将头转去一旁了，他就将藏在身后的菜刀拿过来，双手握了刀，举起来了，又试较对一下方位，确认照这样方向砍下去准能砍中手掌联手腕关节处了，他又将刀高高地举起来，用丹田运足了力，大声吼叫出了一……
就在方文浅喊一的声音刚落地时，“刀下留手”的喊声犹如劈雷炸响，震得全场的人都发愣。水教授也被吓得抽手进来。片刻之后，大家才回过神来，循声看去，只见到独腿的项宝仁像蹦跳的树蛙跳到了“手术台”前来了。
项宝仁气喘吁吁地说：“方……方老……师，我找到治蛇伤的药，拿来了！”
宝仁马上从口袋掏出茶杯大的两只广口玻璃瓶子放到桌面上来。
水教授看见放近他右手的两只瓶子贴的标签都写着蛇药两字。他不太信任地看着这个残疾的男孩子。
方文浅给水教授作介绍说，项宝仁同学就是治蛇伤郎中的儿子。他拿蛇药来了，水老师的手有希望保留下来了。接着他就催促宝仁赶快施药驱毒。
虽然，项宝仁没有亲手治过毒蛇伤的病例，但是，他曾经多次看过爸爸怎样给别人治蛇伤的操作。现在，他爸爸不在家了，他就得义不容辞地顶替爸爸来救人，绝不能让蛇毒液夺去人命。
他就大胆沉着地仿照他爸爸的操作程序动起手来，先用缝衣针在蛇咬的伤口周围扎刺几针。
水教授的右手背的皮色已经变青，而且肿胀像一只拳击手套，尖针一扎下去，里面马上流出紫红色的液汁。
宝仁为伤口放凝血之后，又马上从一只瓶子挑取药浆糊来敷涂在伤口的周围，不封死伤口留出个孔口，让毒汁继续从这个孔口排出来。敷涂了药，他就给病人解开捆绑在手腕和胳膊绳子，让受伤的手得到正常的供血。
接着，宝仁拿起另外一只瓶子，告诉方老师说，瓶里共有3粒药丸。用法是每次服用一粒药丸，先将药丸碾碎再放入半两烧酒调匀了饮服。饮服这种药主要功能是排蛇毒作用。每隔3个钟头服一粒药丸，一天服用3粒药丸。这是临时急救用药法，想要完全治好蛇伤不让受伤的手烂掉，还须等到他爸爸回来了，再用新鲜草药治伤才行。
过了一会儿，宝仁问水教授说：“爷爷，你感觉怎么样啦？”
水教授说：“爷爷感觉到右手背不再是那么的热辣辣的疼痛了，而且，还看到鼓胀起来的皮肤开始出现细细的皱纹条了，这是消肿的现象。爷爷的手保得住了。非常感谢你赶来救爷爷！”
那天是星期六，那时的中小学校一周要上课5天半的，一天半休息。周六上午要上课的。水教授稍微舒服了之后，就催方文浅几个老师快去准备给学生上课，别再陪在他身边而误了孩子们的功课。
晚饭后，水教授就想去项宝仁家去一趟。他要到项家去的目的一是要给宝仁一些药费，二是要给宝仁的爸爸看一下蛇咬的伤情，给他配药来继续治疗。于是，水教授就叫方文浅带他去项家。
他们两人来到项家门前，见到屋门紧关。项草药和项宝仁在屋里争吵。方文浅对项家父子的对话半句也听不懂。因为项家父子俩讲的是羊国的话。而水教授却听得一清二楚。水教授想不到这家父子讲羊国话讲得那么准确那么流利。于是，他就不让方文浅敲门，他想听明白父子俩争吵的原因。
项草药问：“宝仁你偷要了多少钱？”
宝仁说：“我没偷钱！”
“那你撬箱干什么？”
“我拿蛇药去给人治蛇咬。”
“谁被蛇咬？”
“方老师的亲戚老人。”
“那你快去叫他来作证！”
“下午学校不上课，我不知他还在不在。”
“你还敢骗我！”屋里传出了棒子打人的声音，又听到宝仁喊哎哟声。
水教授忙对方文浅说：“项医生正在狠打孩子，我们马上进去急救宝仁，不然宝仁就被打得皮开肉绽了。”
水教授急用羊国话喊：“项医生，开门一下！”
方文浅配合地用力敲门。
项草药认为是有羊国病人来求医，马上开了门。
方老师和年迈的水教授站在项家父子俩跟前。项草药见到水教授受伤的右手吊在胸前，又闻到他非常熟悉的药味，方知宝仁没有骗他。
作者题外话：独腿少年宝仁身残心不残，在别人危急时，他冒着被父亲揍死之险，砸箱拿药去急救素不相识的人。可见他多么可爱多么高尚的呀。请你给这个心地善良的男孩投一票！请你把他的故事收藏！请你赞美他一句话吧！书包 网 。 想看书来
第18章 收徒
项草药打开门一见到水余情和方文浅站在门前，脸上马上堆笑说：“我不知两位老师来访，失迎了，对不起了！”接着，他笑着问水教授几时来到爱甜村的。
宝仁跳向前来，对水教授说：“爷爷你来得正好！你快给我作证……”
水教授用左手搭在宝仁肩头上说：“爷爷和方老师是专门来给你作证的。”
接着，水教授跟项草药讲，他是昨天刚来的，碰巧吃上宝仁等3个孩子活捉到的野猪肉，今天早上不幸被蛇咬中了手背。方老师曾来请你去给我治蛇伤，偏巧碰上你不在家了，急得我做出了截肢保命的决定。多亏宝仁这孩子及时找到蛇药去急救我，再迟几秒钟我的右手就没手掌了。今早，方文浅老师跟我讲去请治蛇伤的高手来治伤，我认为是另外的一个医生。现在来到了你贵堂，方知你老弟不单会治外伤而且还成了治蛇伤的高手。哈哈，真想不到呵！
项草药打开绷带看了水教授的伤势之后，说：“上回治你的腿外伤你不愿到我家来住，这回你非要在这儿住下不可呵。”
方文浅问项草药为什么非要水教授搬来这儿住呢？
项草药讲，水教授的伤口必需一天用温药汤洗三次，连续洗10天才能保得不发脓溃烂。水教授还是住宿学校，他项草药一天跑三趟学校可没有那么多的时间。所以，水教授想要保全双手，就得听他的话！
水教授用羊国语说：“刚才听了你老弟父子俩的对话，我已经萌生搬来你家住一段时间的念头。”
项宝仁用本地话问：“爷爷为什么又想来我家住呢？”
水教授为了让方文浅听得懂，转用本地话说：“爷爷想收你当徒弟。”
项草药尴尬一笑说：“水教授讲笑话了，宝仁只有一条腿怎能跟你学工夫呢？”
水教授说：“我不会武术。我收宝仁为徒主要教他学羊国文字！我看中宝仁讲羊国语讲