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这个举动逗乐了看台上的不少人他们以为布挺又在耍宝了。谁知道他想表达的是什么意思呢？
这是我的地盘在这里你得听我的！没有我的允许休想进球！
………【126 挺进八强】………
正文126挺进八强
对方的前锋见布挺在自己面前摆出那种惹人笑的造型竟然有些退结也不知道他是出于什么心理。也许觉得这人是傻叼不需要和他一般见识；也许是真的被布挺这凝牙咧嘴的样子吓住了…总之他低头缩脖子躲开了不敢和布挺对视。李灵高兴的冲着门前大喊：“好样的布挺！你是最捧的！他这么高调的称赞自己的球员还是第一次一方面这次防守对于布挺来说确实完美另外一方面他是故意喊给旁边实验中学主教练听得。此前他知道布挺这个门将还有很多方面比较弱比如注意力啊稳定性啊经验啊…之类的。
但是他从来没想到自己的主力门将会让别人如此看扁竟然敢在比赛中和自己玩对攻希望靠进球数压倒自己的球队难到那群白痴认为臧剑还不如自己的前锋？要知道布挺可是在近距离唯一封住臧剑射门的门将！试问实验中学主教练你那个门将可以做到吗？只怕臧剑在他面前抡起次腿的时候他己经吓的什么都不敢做了吧？
自己的主力门将兼球队队长被人如此轻视李灵很债怒他故意这么高声喊就是要提醒某些人求知的门将一样很了不起。
布挺表演了一次扑救单刀球的好戏挽救了求知。让他大出风头罗威心里不爽。为什么赵海岩布挺这样的人都能出次风头自己却不行？这次角球又是一个机会一定要抓住了罗威很认真的反思了一下刚才抢风头失败的原因侧他觉得是因为自己那声“我的”喊得声音太小没有气势起不到震摄敌人和布挺的作用。
于是这次实验中学刚刚把角球开出来就听到禁区里突然一声大吼：“我的！！”仿佛平地里一声惊雷把所有人都吓了一跳准各争顶的实验中学球员更是一哆嗦忘了起跳。结果大家都看着求知中学的8号健步冲上来再高高跃起一个人在空中把足球……顶向了自家球门！当罗威跳在空中的时候看着下面仰头望着他的人他有种鹤立鸡群的感觉仿佛自己真的在飞。
这一刻风迎面吹来出呼呼的声响。然后球来了…他没有思考几子是条件反射般一甩头。甩完他才现自己似子把方向搞错了因为他甩头过去看到了站在门柱边上的赵海岩一脸惊诧！这都是在一瞬间生的事情。实际上门将最不需要负责的丢球不是单刀而是乌龙球。所谓明枪易躲暗箭难防自己人从背后捅的刀子往往是威胁最大的。但对于布挺这样的门将来说就算是乌龙球也不能放它进去。他也不知道从哪儿来的能量纵身飞扑将罗威近在咫尺的头球攻门单掌打了出去！
在看台上的刘浪都忍不住赞叹：“啧啧这种身手反应快赶上你了啊耿喆。连续两次作出精彩扑救一次是对方造成的一次则是自己队友迫使他做出的。”
耿喆没在意自己教练说了什么他突然一拍巴掌：“我明白了！”被吓了一跳的刘浪反问：“你明白了？你明白什么了？一惊一乍的……”
耿喆悠悠道：“我明白我之前为什么会很在意那个布挺了。”
“为什么？原来你很在意吗？”
“嗯本来求知中学需要我关注的人只有一个臧剑但是那个布挺却总让我很在意他。一开始我以为是因为他和臧剑总在一起的原因后来觉得不是那样。所以我就希望在比赛中找到原因只是求知的前三场小组赛都高得太轻松了布挺和后防线一样没有任何挥的机会。这场比赛是一个好机会我看到了我想看到的东西。”
“什么东西？”
“这两个球其实门将都有各自理由放弃尤其是第二个就算球进了对于门将本身来说也不造成任何损失这种丢球是渐有人都没有办法的。这是我们这些踢了很多年球的人的普遍想法。所以看到这样的机会门将大多会选择站在门线上目送队友打进乌龙球。然后再指责一番队友把丢球的责任全都扔给打进乌龙球的队友。”刘浪觉得耿喆说的很有道理因为这是大多数人的思维习惯“该放弃的就要放弃没什么不对啊…”我没说这样不对。也许布挺觉得这样不对他选择了完全相反的处理方法——他把这种球都救了出来我想也许他心里压根就不想丢球不管是什么方式丢他一定很讨厌失败否则不会对每个失球都这么斤斤计较。”
“这样的人能守好门吗？’刘浪很怀疑。“也许不能也许能但是如果他这种想法传染到了全队成了一支球队共同的想法那这球队就很可怕了……我也明白为什么求知的主教练会让他做队长了。
教练四分之一决赛我们要加倍小心了这是一支为了胜利什么都作的出来的球队。耿喆看着门前的布挺道。为了胜利可以不择手段么？刘浪则把目光对准了李灵。从那天的交谈中他实在看不出来这今年轻人有多偏执极端。
李灵在看到罗威把球甩向自家球门的时候情不自禁骂了一句白痴。不过当这个球被布挺扑出来之后他还是把更多的脏话憋在嘴里。只是他不骂自有人来骂。对罗成开火的就是布挺他一点都没有感谢罗威让他再次出尽风头的意思反而一把抓住罗威的衣领：“你白痴啊！看清整再顶往哪儿顶呢？！你相出风头想疯了啊！”罗威在看清楚自己顶球方向的时候有心里一种恐俱油然面生后来看到布挺神奇般将这球扑出去之后心里石头落地还让他有些感激这个人。
没想到紧接而来的却是一顿臭骂。他知道自己做错了也知道这样会给球队带来很大的困扰可是你能不能不要当这么多人的面用这种大嗓门骂出来啊？这样让我很没有而子你知道不知道？！他一把拍开布挺的手冷声道：“好了我知道是我的责任你以为我故意的啊？嚷什么嚷啊？”说完他转身跑出去准备防守角球了。布挺气的在后面大喊；“你这是什么态度？！我是队长啊！”旁边的人连忙将他拉住这才没让他冲上去继续找罗威的麻烦。
“都一个球队的何必呢？”大家纷纷劝道。这风波很快过去主裁判示意实验中学继续角球这一次罗威的任务变成上去封堵角球快出在距离角旗区最近的地方角球开出来之后没他什么份让回来防守的石头凭借身高优势顶了出去。
本来这两次进攻失败应该会让实验中学的主教练嗅到一丝危险的味道他还有机会及时修正他错误的估计和错误的战术但是布挺和罗威非常及时地内讧让他打消了最后一丝疑虑。这是一支不和谐充满了内部矛盾随手都可能分裂瓦解的球队。实验中学有足够的能力战胜这支除了臧剑就一无是处的球队他就是这样想的。然后他示意球队可以利用这个机会再大胆前压一些争取多进球。
自从差点打进一个乌乌龙球之后罗威心里就憋着一股火。他知道这场比赛王薇肯定会在看台上看一定会对他的表现很失望（王薇：好失望哦阿剑都没有什么表现！）。
但是不要紧敌人加强了攻势挥我重要作用的时刻即将来临！王薇请你看好吧看我是如何阻止对方进攻的！实验中学一次进攻拿球的是他们的队长球队中技术最出色的人。
在面多罗威的时候队长显得有些轻敌从快四十分钟的比赛中来看这个求知的8号不会踢球除了身体素质确实出色之外什么都没有。面对这种毫无经验的菜鸟我只要一个假动作就可以晃开然后带球直扑求知的禁区这一次绝对不会让那个门将把球扑出去！他这么想着左肩下沉做了一个要向左边突破的假动作。罗威果然上当身体中心迅转移到了自己身体的右侧。对方队长露出轻蔑的笑容把足球拨向了右边和罗威转身完全相反的方向。这么容易就被骗得白痴有你在真是我们的福气！队长这样想着把足球向另外一侧拨开然后准备从罗威的背后突破。可是当他刚刚把足球拨开启动的时候却突然遭受到了一次猛烈的撞击。这次冲击力量之大来势之猛让他完全没有料到随后他便被撞到了一边眼睁睁看着足球被人抢是而那个人的背号正是8！
罗威在现自己被骗之后怒不可遏。但是他没有马上急停再转身而是利用自己强的爆力和度顺势完成一个接近三百六十度的大转身正好将打算突破的对方拦下来。接着一次漂亮的合理冲撞断下了这人的球。李灵在下面吹了一声口峭这样的情况早在他预料之中。罗威强悍到令人指的身体素质就是要用在这种地方的让敌人想不到。度力量完美结合的后腰那么技术糙点也没问题不指望他连过五人再用后脚跟把门将大门小门一起穿。这种后腰其实就是职业球场上的加图索戴维斯那样的人。用最粗野凶猛的防守给自己的后卫线前上一道铁索最大限度的将对方进攻消化在中场附近不让他们威胁到后卫和门将。哪怕自己犯规也要完成任务。这种人往往是球迷最讨厌的位置之一因为他们阻碍了进攻不能让球迷们看到精影的进球和扑救。
更重要的是他们不像雷东多、皮尔洛那样会让这个位置变得很艺术化他们的动作简练实效身至还有些粗鲁野蛮毫无观赏性可言踢这个位置的人还往往都长的很丑。一眼看上去就很有杀气毫无帅气可言。尽管被无数人讨厌睡弃痛骂这个位置确实任何一个教练都不敢放弃的。他们默默无闻干最脏最苦最累的活享到的掌声寥寥无身无几确实一个团队不可或缺的重人物。有一个词很恰当的形容了他们的气质和地位以及所享受到的不公平待遇：蓝领。如果说前锋是所谓金领白领的话这些专干脏活累活为团队服务的人就是彻头彻尾的蓝领工人了。罗威抱怨他没人重视也是有情可原的并不是所有看球的人都知道防守后腰这个位置的重要性。
所以李灵也只能拿专业眼光这个噱头来唬他否则真不知道要怎么说服他。一个团队总要有这种默默奉献的人才嘛。如果球队获胜大家会谈论前锋的进球前卫的助攻后卫们的解围和门将的精影扑救却少有人提及防守后腰的作用但教练员心里得清楚谁才是获胜的重要功臣之一。他决定给这个“默默”奉献的后腰一些鼓励。
“干的漂亮罗威！就这样很好！”他高声喊道罗威果然听到了他扭过头来对李灵眉开眼笑之前的郁闷一扫而空。
罗威突然力不仅让他吸引了更多的眼球也让实验中学郁闷不己。明明怎么看都是一个接触足球不久的菜鸟怎么会让他们的进攻球员吃够了苦头呢？实验中学主教练皱着眉头还没来得及想出个所以然来这个时候在他的球队奋力攻城的时候后院失火了布挺在成功扑住对方一脚远射之后趁他们还没有来得及回防百分之九十的人都还在前场的时候直接将球抛向了中圈。要说经过这几个假期的锻炼布挺的蛮力还是有点的再加上顺风这足球直接让他扔过了中线！实验中学的中后卫没有料到布挺能手抛球过中线跳起来现自己判断失误冒顶了！臧剑风一样的度得到了最好的体现他从人群中杀出追向足球在接到足球的瞬问就将球猛地前趟自己再加一冲甩开了最后一个纠缠不休的后卫。剩下了的事情就简单了让臧剑在这种情况下拿球无人盯防没人干扰和门将一对一……
实验中学主教练痛苦的闭上了眼睛。�