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“别紧张，有我陪着你呢！相信你的课一定会更加精彩！”冰清拉着玉洁的手柔声细语地安慰着。
“好！有你在我身边，我就安心多了！”玉洁那紧张的脸渐渐舒展开了。
“深呼吸。放松！调整自己的情绪！”冰清拍着玉洁肩膀笑着说。
玉洁顺从地长舒了一口气，面带着微笑，深情地望着眼前的冰清。
“冰清，怎么领导还没有来呢？”
“应该快到，别着急，平心静气！”
正当他们说着话的时候，中心校高校长和几个业务主任一起到了教室，冰清起身招呼他们坐下。
一节公开课拉开了序幕。
同学们喜欢听歌曲？喜欢！老师。
“你们会唱什么歌曲？”
“我会唱《每当我走到你窗前》。”
“我会唱《生日快乐歌》。”
“我会唱《幸福在哪里》。”
“我会唱……”
同学们争先恐后地说出自己嘴喜欢的歌曲。
“今天老师和同学们一起唱《幸福在哪里》。好吗？”白玉洁和同学们一起拍着手唱着幸福的歌儿。
“同学们，你们从歌曲中知道了幸福在哪里吗？”
“我知道，我知道……”
“同学们，上节课，我们学习了《巨人的花园》，你们懂得了什么呢？”
每一个童话中都有一个动人的故事，每个人的快乐程度与他带给别人的快乐是相等的。只有懂得让别人分享的快乐才是最幸福的。正如果子大家吃才会更香甜。鲜花的清香和芬芳只有被别人感受才是最美的。
今天老师要带着大家一起去寻找着幸福。大家愿意吗？愿意，老师和你在一起就是最大的幸福。
此时坐在下面的冰清听得是那么专心，投入。他和玉洁不是一直在寻找着幸福吗！冰清的心像化作五彩翅膀的千纸鹤，他不求给万人带来幸福，只想愿得一人爱——那就是和玉洁最真的爱。
三个小伙伴分别做了哪些事呢？同学们议论纷纷。玉洁把孩子们的话语写在了黑板上。
只有自己辛勤的劳动才是最幸福的。
第一个孩子：治病救人，找到了幸福。
第二个孩子：只要是对别人有用的就一定会得到幸福。
第三个孩子：幸福不一定在远方，幸福就在你的身边，幸福的形式可以不同，但是他的本质却一定相同。孩子们略有所思地点点头。
当玉洁板书完第三个孩子的话时，对着冰清微笑了一下。冰清全然明白了：玉洁在暗示着和冰清在一起就是最大的幸福和快乐。看到冰清明白了他的爱，玉洁的课上得更加起劲。
精彩的课堂进行着。
智慧的女儿告诉了人们什么幸福：幸福是靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情来。
听到玉洁那磁石一般的话语，深深地打动着冰清的心，那不单单是一节公开课，而是爱的表达。冰清在心中已经做好了一个长久的打算：“今后的日子，不管是酸甜苦辣，还是荆棘遍地。他都会陪伴着玉洁，一如既往地爱着她。他一定要为玉洁做每一件有意义的事情。”
孩子们你们是怎么理解幸福呢？
我伤心时候得到安慰是幸福的。
我得了高分得到表扬是幸福的。
饥饿的人得到一块面包是幸福的。
寒冷的人看到火堆是幸福的。
孤独的人得到陪伴是幸福的。
饱经战乱的人得到和平是幸福的。
身在异乡的人得到亲人的问候是幸福的。
失去亲人的人得到别人的关怀是幸福的。
如果你是一位医生，你也许会说：“治病救人才是我的幸福。”
农民伯伯说：“庄稼都得到好收成，才是最大的幸福。”
演员说：“我的表演得到人们的欣赏，才是最大的幸福。”
一节精彩的《幸福是什么》在歌声中结束。等到领导们离开教室，冰清走到玉洁跟前激动不已地说：“太好了。我喜欢！”
玉洁和冰清转身走到了教室门口，她笑眯眯地说：“你知道吗？如果我要问你幸福是什么？你会怎么说？”
“和心爱的玉洁在一起，是我最大的幸福；和你在一起聊天是我的幸福；和你在一起吃顿饭是我的幸福；看到你的身影是我的幸福，听到你的声音是我的幸福；陪伴在你左右是我的幸福；和你一起分享快乐是我的幸福；和你一起分担忧愁是我的幸福；看到你的笑容是我的幸福；和你朝夕相处是我最大的幸福，照顾你，陪伴你一生一世是我的幸福……”冰清把心中的话语倾诉出来。他心中的情和意岂能是三言两语能表达完吗？给他一辈子、两辈子、甚至更久的时间他也说不完。
听到冰清的一席话，玉洁激动地说：“小坏蛋，我爱你！”
“我爱你！我爱你永远爱不够！”冰清幸福地说，“让你过得舒服些，我自己哪怕不幸福不要紧，只要看到你幸福地生活，看到我们幸福地在一起生活，我也会舒服些。”
幸福是什么？相信你一定找到了答案……（未完待续。。）（未完待续。。）
第32章 庆祝生日（1）
ps： ； ；冰清从宋词中看到了玉洁；冰清从明月中看到了玉洁；玉洁就是他生命的全部，这就是至死不渝的爱。
那是二零一三年九月十五日的夜晚，一轮圆圆的明月挂在高高的夜空，星星羞答答地不知躲到哪里去了。在这样月光如水，景色迷人，秋高气爽的静静地夜，一对幸福的恋人——冰清和玉洁手挽着手，在马路上悠闲地散步。
“冰清，你知道我的生日吗？”玉洁歪着头，深情地望着冰清，甜甜地问。
冰清脑海一转，突然想起玉洁qq中的生日，张口就说：“玉洁，是不是公历10月23日，（农历9月18日）？”
玉洁用软绵绵的纤手温柔地拍着冰清的脑门，娇滴滴地说：“小脑袋瓜就是记性好。没有完全被酒场给腐蚀呢！”
难得美人夸奖，冰清听后乐在眉梢，异常兴奋，高兴地笑了。
“呵呵！说你胖，你就喘了；说你美，你就上天了。卡看你的尾巴都翘上天啦！”玉洁微笑着，在冰清的后背上敲了一下，笑嘻嘻地说。
“玉洁，我一定会陪你度过这终生难忘的生日，一定会充满诗情画意。”冰清心中已经做好了一个长久的打算，郑重其事地说。
玉洁一听，像只快活的百灵鸟叽叽喳喳着，神采飞扬地说：“冰清，你打算怎么陪我过？准备送我什么精致的礼品呢？”
冰清微笑着望着玉洁，故作神秘地说：“现在还不能告诉你！等到你生日的那一天，不就揭晓了吗？”
“你这么坏。为什么现在不说呢？”玉洁撅着微红的小嘴。撒着娇说。“清，现在告诉我好吗？”
“对不起！无可奉告！”冰清摇摇头，摆摆手，就是不告诉玉洁。玉洁虽然表面很是着急，但是心里还是比较幸福，知道冰清一定会给她一个突如其来的惊喜，既然冰清不愿意说，她也不好勉强。在心中焦急地等待着那幸福的时刻到来！
一个人心中有了愿望——为心爱的人庆祝26周岁生日，就一定会竭力全力去想，尽心尽力去做。说到不如做到，爱要马上行动！
看冰清又是怎么为心爱的人——玉洁，精心准备生日呢！玉洁在冰清的心里是一位知书达理、博学多识、识天文懂地理的才女。送给的生日礼物总不能太俗套吧！到底该送什么呢？冰清冥思苦想，终于想到，那就是亲手抄写一本宋词。他是想让玉洁对他另眼相看，他要让玉洁知道他的良苦用心，他要向玉洁证明自己并不是“金玉其外败絮其中”，而是个实实在在的人。
冰清就是一个为爱而执着的人。他是一位顶天立地的男子汉。心中有了爱，一切都变得那么协调；一切都变得那么迷人；一切都变得那么富有朝气；一切都变得那么幸福；一切都变得那么温馨；一切都变得那么浪漫；一切的一切都是那么美好。
自从冰清知道玉洁的生日之后。少了闲聊，运动，整日忙着抄写着，背诵着。看他多么专注，认真。在那崭新的笔记本上第一首宋词《念奴娇》，在他精工细描的笔下问世。
余客武陵，湖北宪治在焉。古城野水、乔木参天。余与二三友，日荡舟其间，薄荷花而饮，意象幽闲，不类人境。秋水且涸，荷叶出地寻丈，因列坐其下，上不见日，清风徐来，绿云自动。间于疏处，窥见游人画船，亦一乐也。揭来吴兴，数得相羊荷花中。又夜泛西湖，光景奇绝。故以此句写之。
闹红一舸，记来时、尝与鸳鸯为侣。三十六陂人未到，水佩风裳无数。翠叶吹凉，玉容消酒，更洒菰蒲雨。嫣然摇动，冷香飞上诗句。 ；日暮，青盖亭亭，情人不见，争忍凌波去。只恐舞衣寒易落，愁入西风南浦。高柳垂阴，老鱼吹浪，留我花间住。田田多少，几回沙际归路？
虽说玉洁你是位人人皆知的才女，但非全然知晓。为了使她更深刻地了解，冰清每首词都做了赏析以及他自己的感悟和体会。
众所周知，这是一首歌咏荷花的词篇，表现了作者对生活的热爱。
用清理细致的笔墨描绘了泛舟荷池的景象，表现出对荷花的真挚而深沉的爱，其中也含着词人出淤泥而不染的高洁品质。
冰清从《念奴娇》中看到了玉洁的身影。心目中的玉洁简直比那荷花还要单纯，她那种高洁的品质是冰清所敬仰，是冰清所爱慕的。冰清对玉洁的情，如同那冰清玉洁的莲花一般。玉洁的美不在华丽的装饰；玉洁的美不在精雕细琢；玉洁美在内涵；她的美是一种潜力；她的美是一种动力；她的美是一种力量。玉洁让冰清牵肠挂肚，玉洁让冰清回味悠长。看到此词、此情、此景，冰清的脑海中浮现了玉洁的回眸一笑，她的靓影清晰在目，叫人缠绵，叫人遐想。深爱玉洁——这是美好的展望。
《唐多令》是冰所喜欢的第二首词：
何处合成愁？离人心上秋，纵芭蕉，不雨也飕飕。都道晚凉天气好，怕登楼。
往事梦中休，花空烟水流，燕辞归，客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫长是、系行舟。
怎样合成一个“愁”字，是离人的心上加个秋。总是是秋雨停歇之后，风吹桂树的叶片，也冷气兮兮。都说晚凉时的天气最好，可冰清却害怕登上高楼，那明月光下的情景，更令他心中生愁，那是对你的思念——我的玉洁。
“每逢佳节倍思亲”。大家或许知道玉洁回家陪伴着父母，没能和冰清守候在一起。在这万家团聚的中秋之夜，冰清孤身一人走出院子，皓月当空，遥望西南，心中充满无限忧愁，此时亲爱的玉洁，你知道�