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其实在任何学习过程中，有计划是很重要的，有计划才能让自己的学习目的更加明确。对于青少年来说，要学会在每个时间段内安排自己的自主学习、活动内容，内容的多少最好是通过自己的努力能够完成的，内容的安排要科学交叉，短的、零散的时间学习零散的知识，安排容易做的事，长的时间学习较完整的知识，安排复杂、有难度的事。不管怎么学习，计划是最重要的，而且计划的方法也很重要，对于青少年来说，制定一个让学习目的更加明确的计划，则是非常有必要的。
首先，切不可好高骛远，这山望着那山高，学着制订可行的计划。也就是不能把学习计划要求过高，因为要求过高不仅难以执行，而且容易引起心里没数的自卑感。有的青少年虽然订了学习计划但没有执行。如果究其原因，我们不难发现，很大一方面是由于计划订得过于理想；还有就是本人缺乏执行的毅力；如若再加上周围条件的不允许。就会让部分青少年止步不前，不再继续自己的计划。
其次，一定要先考虑生活的平衡。不能一制订学习计划就只考虑着自己的学习就不去考虑其他方面。其实，学习只是一天生活中的一个方面，其他活动对学习都有一定的影响，所以，在制订学习计划时，必须全面考虑。既要使学习在一天中占首位，又要使学习同其他活动协调起来，多方面结合起来，效果会更好。
另外，更重要的是，学习计划既要有灵活『性』，又必须以基本不变为原则，这样才有利于养成良好的习惯。如果把什么情况都看成是例外，随便变更计划，就难以养成好习惯。所以，在一开始制订计划时就要多考虑留有余地，计划一旦订好之后，就尽可能不要变动。因为很大程度上，坚持自己的原则也是至关重要的。
3。掌握正确的学习方法
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——《周恩来选集》
学习绝不是简单地将信息塞入头脑，而是需要掌握不同学科的学习方法，而好的学习方法使你事半功倍，不良的学习方法使你事倍功半，因此学习一定要掌握正确的方法。但是学习方法应该是因人而异的，不是每一个都能够接受同一种学习方法的，对于青少年来说，选择一种非常适合自己的学习方法，不仅能够让自己的学习成绩很快的提高一个层次，更重要的是能在好的学习方法中找到学习乐趣，从而游刃有余的驾驭学习。
“学习不仅要认真，还要有正确的学习方法”。这句话的含义是很深刻的。换句话来说，也就是倘若把学习比作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线。德国哲学家笛卡尔也曾说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。”
对于青少年来说，学习是一个由浅入深，循序渐进的过程。这个过程有困难也有收获，有苦恼也有喜悦，包含着许多丰富多彩的内容。不管怎样，满意的学习效果无不来源于科学的学习方法。因为明确的学习目的是学习成功的前提；浓厚的学习兴趣是学习成功的动力；正确的学习方法才是学习成功的保证。
许多古今中外的无数事实已经证明：科学的学习方法将使学习者的才能得到充分的发挥、越学越聪明。爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是：w=x＋y＋z。并解释w代表成功，x代表刻苦努力，y代表方法正确，z代表不说空话。毋庸置疑，有良好的学习动机、浓厚的学习兴趣、积极的学习情感、意志和态度，是学习成功的必要条件，而掌握科学的学习方法是取得成功的不二法门。我们来看一则神话故事：
在很久很久之前，一个非常贫穷的孩子遇到了一位神奇的老人，老人用手指把路旁的一颗小石子化成金子送给孩子，孩子摇摇头。老人用手指又把一块大石头点化成金子送给他，孩子还是只是摇了摇头。老人生气地责问：“金山还不要，你要什么？”孩子不慌不忙地说：“我要您的手指头。”老人一听笑了。对于青少年来说，我们在学习上需要的也正是这种“点金术”。事实上，科学的学习方法不能一蹴而就，它需要经历一个由浅入深、由表及里的过程。
学习有法，而无定法。凡会学习者，学习得法，则事半功倍，凡不得法者，则事倍功半。青少年应该都能找到一套适合自己的学习方法，然后才能在未来的学习道路上前进的更快。正如清末明初学者王国维所述说的那样，为学有三层境界：
这第一层境界，“晚夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。开始学习时，举目四望，学海无涯，感到困难重重。这一层就像我们刚开始学习的时候，根本就找不到正确的方法，然后就会采用死记硬背的方法，从而会做出许多的无用功。
第二种境界，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。变了达到学习目的，付出再艰苦的努力也心甘情愿。而这一层就不同了，这就像我们已经走在正确的学习方法的道路上，但是发现自己的方法还是不很健全，所以处在一种半死不活的状态。
第三种境界，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。掌握了学习规律和学习方法，就能由学业上的“必然王国”达到“自由王国”。这最后一层就成了死去活来，灵活正确的掌握了学习方法。
所以如果掌握好了正确的学习方法，就会给广大青少年带来高效率和乐趣，从而节省大量的时间。而不得法的学习方法，会阻碍才能的发挥，越学越死。给青少年带来学习的低效率和烦恼。由此可见，方法在获得成功中占有十分重要的地位。
每一个青少年都想获得一种适合自己的学习方法，那么究竟怎样才是正确的学习方法呢？我国古代伟大的教育家孔子，在学习方法上他主张“学而时习之”，“温故而知新”，“学而不思则罔，思而不学则殆”。这些学习的方法是值得我们借鉴的。但不论怎么样，正确的学习方法应该遵循以下几个原则：循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。这才是最正确、最科学的。
第一，一定要懂得循序渐进。也就是要系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。而这种循序渐进的原则主要体现为：一定要先打好基础，还要做到由易到难，更重要的是应该量力而行。
第二，就应该熟读精思。也就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。因为在学习的过程中，谁都知道，记忆与理解是密切联系、相辅相成的。这一点是很重要的。
第三，自求自得。就是要充分发挥学习的主动『性』和积极『性』，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自学能力。对于青少年来说，切不可为读书而读书，而是应该把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。
第四，博约结合。众所周知，博与约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是要广泛阅读。
第五，知行统一。就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。知行统一要注重实践，一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，解决实际问题。
对于青少年来说，学习有法，而事半功倍。法国大生理学家贝尔纳说：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而笨拙的方法则可能阻碍才能的发挥。”总而言之，通过有效方法学习和反复运用，使自己形成一套正确有效的现行方法，它是你不断成功的基石，将使你受益终身。
4。专心致志，学习的法宝
一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门。
——歌德
一棵树，它应该有一个扎根、生长、结果的过程，那么一个人，他也会经历了有才、有为、最后再有钱的过程。人在青少年阶段应该什么也不想，只是想着专心学习，这是学习上最能制胜的法宝。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。这就是一个成长的过程，所以，凡事一本正经而全神贯注地实干必能成功。一个人无论做什么工作都善始善终，一次只能独做一件事，一心一意，完全彻底，那么精诚所至、金石为开。
作为一名青少年，在学习的过程中，如果想要取得成就，三心二意，心猿意马是最大的绊脚石。人与人相比，聪明的程度相差不是很大，但如果专心的程度不同，取得的成绩就大不一样。凡是做事专心的人，往往成绩卓著；而时时分心的人，终究得不到满意的结果。所以在学习上切不可三心二意。而下面的故事中，就是因为专心致志的原因，得到了老师的肯定。
从前，有个棋手叫秋，由于他的棋艺特别高，别人就叫他弈秋。有一次，弈秋收了两个学生，当然这两个学生都是聪明学生。然后为他们两个同时上课。他一心想把自己的棋艺教给他们，就非常仔细地给他们讲解。一个学生听讲非常仔细认真，一心一意地注意弈秋的讲解和分析，对别的一些的事情全都不加理会。可以说是非常的专心。
但是另外一个学生，就不一样，你看着他是在那儿坐着，实际上却是心不在焉。他一会儿看看窗外的田野和树林，一会儿又听听天上的雁鸣。当他发现有好几只天鹅飞过，便想“要是能有一张弓，几支箭，『射』下一只天鹅煮来吃，那该有多好啊！”不一会，他又向窗外看了一眼，发现一只天鹅飞过，便起了『射』天鹅吃的念头。一下子到弈秋老师全讲完了，他也没在意。还在三心二意的一边听着课，一边想着其他。
这个时候，弈秋讲完课了，就叫两个学生对下一局，看看他们究竟学得怎样。起先，那个开小差的学生凭着以前的基础还能勉强应付，可渐渐地就显出差距来。那个专心致志的学生攻守从容有序，而老是三心二意的学生只有招架之功，却无还手之力了。然后弈秋就语重心长的对这两个学生说：“虽然下棋只是一种小小的技艺，算不得什么大本事，但不专心致志地学习，也是学不好的啊！”
青少年在学习的过程中，只要专心的学习，做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。就会有所成就，人的思想是了不起的，只要专注于某一件事情，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。
居里夫人在科学上取得那么大的成就，就因为她是一个终身做事专心致志的人。从这里看来，当一个人专心致志时，就会取得很大的成就，而且在这个过程中，就仿佛完全进入了另一个世界，对周围的喧闹声、说话声就会听而不闻。此外，文武之道，张弛有度，工作的时候专心致志聚精会神，休息的时候痛快地放松，既有利于身心健康又有助于成功。
青少年在学习过程中，注意力起着非常重要的作用。有位专家说：“注意力是学习的窗口，没有它，知识的阳光就照『射』�