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几个女孩听了，都暗自羞愧，哀叹自己没有生得田颖模样，学得田颖才气。
Ala长吁短叹了半天，又作了一首诗。
一双美眸并非嗔，两声娇音却销魂。
三分妩媚四点俏，便是心死亦生存。
五脏六腑皆熨贴，七窍游丝把魂存。
八卦九宫走一遭，留驻嘴边待唇温。
十年盟誓随风去，当初诺言不复真。
百年抛却真情在，千言万语难尽恩。
万语千言哪似恨，百年偕老只道浑。
十九又去寻花柳，街头巷尾醉昏昏。
八七再要相别离，日月惨然拒绝轮。
六淫浸体体生疾。五内荼毒邪火焚。
四肢冷却魄飞散。三餐香气能得闻？
两声呜咽随汝至，一声哀啸泪纷纷。
待把这首诗烧掉，Ala便开始大哭。哭过，跪在那里，填了一首词《永遇乐》：
“一声哭起，世间绝美田颖飞去。两手挥挥。却道泪人，生死相别处。鬼风凄凄，半抔黄土，吸却清涕无数。三年前，袅袅佳人，今朝却在此中驻。四体伏地，五内如焚，往昔不堪回顾。六淫七情，娇不能堪，身陷黄泉路。八千尺外，九泉田颖，禁得十里悲哭？托梦曰：妾身丁香，缕缕苦楚。”
接下，又哭了一回，喃喃自语：
“寒风紧，把我心吹去。冬引春来，万心亦为泪漉。一声长歌，只为苦，只当哭，哭送田颖，不见回复。
“惨然别，此身付黄河，河伯不留，逐出九曲激流。三载痛苦，不能去，不能诉。诉声欲起，泪水又吐。
“愁愁愁，泪水不尽，百年愁苦，却把心来堵。五内疼痛，愁难当，痛难当，愁颜方敛，病魔来缠。
“恨恨恨。此心不尽沦，声声痛恨，只道泪流痕，七窍流血……
…………
“干百恨，哽咽塞在喉。哭完又恨，痛恨堆积心头。两点泪，都洒在，黄泉路，路转峰回，不见爱人。”
慕容他们已开始都没注意，后来回过神来才明白这是一首诗。而且这首的数字排列是“万一三百五七十九八零六四千二（两）”，是一首难得的好诗。中间的部分慕容竟未记下，后来问Ala，他竟是不记得自己作过这么一首诗。
该告别了，Ala却还在轻轻地低语：
“田颖，美丽的田颖，哀伤的田颖，惆怅的田颖，叹息的田颖，欸欸的田颖，风为你举衣袖。你是她的女儿，雨让你沫裕，你是她的女儿。春天为你筛下了几场细雨，为你润滑肌肤，夏天为你收敛了酷热，怕灼伤了你的美丽，秋日为你天高，衬托你的秀颀，冬日为你收起了风。怕吹散了你的秀发，不再依依……”
几个女孩都哭了起来……
说到这儿，慕容不知大三是不是该结束了。
Ala在这里读了三年书，学校的生活慕容着墨并不多。邓萍曾经提出，“写学校要写国内的，新加坡的学制不一样，假期都不一样”。又说，“国内的大学每个阶段都有鲜明的特色，‘大一神秘，大二浪漫，大三厌倦，大四留恋’，应该这么写的。”慕容觉得这在Ala并不大贴切。同时呢，学忙生活着笔多，会给你一种抻面筋的撵疑，却不似面条，而是东拉西扯了。
邝妹说：“慕容，你好大胆，什么都敢写，连Ala操我，你也敢写！”
申明，这并非刺激读者感官需要——就仿佛《西厢记》中张君端与老和尚扯的话，或者《西游记》中拉生意的话。慕容要写的是个人，一个完整的人，有些东西是无法避开的。倘若去掉这些东西，Ala绝不是我们心目中的Ala了。一个男人，不管他多么伟大，不懂风月情致，他绝对不能得到女人的崇拜和支持。
Ala问，“慕容，你的书里那么多的诗，以后如何翻成外文？我看你的书就是几句话拉着几首诗和散文。”对，诗和散文保持了Ala日记的原汁原味和几个少女才华。中心才是慕容的。慕容就是要扯扯拉拉把她的心中的中心表达出来。就譬如这大三，Ala居然有些放弃情欲，原因呢？纵欲，厌腻了。虽说这种思想不大自然，却非常必然。勒利说（当然是以后），“看着看着，我也不喜欢操女人了。”性高潮能量的释放不过五秒钟。
柏敏、王姐说，慕容把一个面面俱到的Ala摆在我们面前。
爱情是永远的，性是暂时的。Ala逐渐放弃情欲，把深沉的爱诚挚地付诸田颖，没有哪个男人能如此深地爱一个女人，女孩都为他感动了，对他的爱更加深了，这种爱意绝非追求情欲，面是保持人生理想与他一致，忠诚地迫在他的身后。
Ala是一个什么样的人？在这里其实还能给他下一个定义。但在前面已经说得明了。他首先是人，能直立行走，能跑，能在人生路上奔跑，能驾车，驾时间的车。他又会说话，会汉语、英语、马来语，汉语又会普通话、广东话及他的家乡话。他会同年长的说话，年长的听了舒心；会同年少的说话，年少的听了兴奋；会同男人说话，男人听了敬重；会同女人说话，女人听了倾倒。他还会思考，思考人生童义、目的，思考世界本原、构成，思考祖国的兴旺、发达，思考华人的去向、未来，思考世界未来面貌、社会形态。他又是一个男人，他霄要女人的照顾、体贴，满足他的性欲，为他生儿育女。他是一个有事业的男人，有理想——一切为了祖国的强大，有目标，——一切为了祖国的发展，有追求——一切为了祖国的未来。他的事业就是学习、工作，为祖国尽一份绵薄之力，做一份默默奉献。每个人都像他就足够了。他又是一个倾侧女人的男人，这是他最伟大的伟大了。异性的倾倒，恰恰显示了优秀。试想，异性都讨厌的人哪里会得到同性的拥戴呢？同样是男人，他令女人倾倒，就显示了他的优秀，显示了他的才华，当然也有长得油头粉面的“小男人”能得女人的青睐，她们喜欢的是他们的外貌或者火辣的感情，她们敢说一辈子爱他？恐怕未必，她们只是想用自己的生殖器官占有他的青春而已，慕容、邓萍、邝妹、王姐、柏敏、阿桂、杜玛妮却敢，她们是真心地爱他，爱的不是他的外表，是他的人的本质。
慕容曾问邓萍：“你有什么打算，以后？”
邓萍苦笑了一下：“哪有，他不要我，怕承担责任，我也不打算嫁人。青春骚动我早已度过了，还有什么不能等待的？”
慕容又拿同样的问题去向王姐、柏敏。
“除非他娶我，否则我谁都不嫁。”
“你们已是结婚了。’
“那是身子，可心呢？”她们说，“他若爱我，就像爱田颖，有多少女人我是不在乎的，只是怕他再遇上个田颖，才不让他胡来的。”
“他死了，我会自杀追他。那他下辈子就是我自己的了。”阿桂说。
慕容听了这些女孩的话，惊呆了，她自己又何尝不是这样呢？她爱Ala，几乎发疯了，她最大的喜悦就是Ala神答应让她生孩子，有了Ala的骨肉，她将尽最大努力抚养孩子长大。
Ala的伟大，她无须再唱什么赞歌，一切都在不言之中。爱他，无须言语。
现在的Ala是不是一个骄傲的新加坡人？慕容说，是的。他接受了新加坡，新加坡也接纳了他。容忍了他的自大陆带来的格格不入，点点滴滴改造了他，用最原始的方式抹平了他的动物性，温柔地促使他长成了一个人，并继续长，直到他化为灿烂、辉煌。
我的Ala是人？是神？我们疑惑了。还是他给了我们答案，他是人，有情有欲的人，他是神，无所不能的神，他是人又是神，矛盾吧？伟大却常常是矛盾。
Ala又是什么？他是民族的魂，中华民族有了他，必然振兴；他是民族图腾——龙的化身，这预示着民族的腾飞。
Ala还是什么？他是伟大的爱神，爱他的国度、民族，爱他的亲人、女人，爱他的儿子、女儿……
这一部书，是中国人的书，是Ala的书，它的读者只能是中国人。慕容不允许任何把它翻译成外国文字，这也算是对前面Ala的问题的一个答复。
Ala是令人敬仰、瞩目的，又有谁不渴望见到他？又有谁不想吻他？
引子（四）
萍《满江红）云：
满面泪水，伤心时，爱人别却。
猛抬头，挥手难去，那份悲切。 …
青春浪漫花和酒，韶华芬芳风与月。
蓦然间，回首往昔，心痛裂。
多少情，不能解，无数恨，谁与雪？
欲表心，但听他言况且。
空叹点滴都是泪，哀怨斑驳尽为血。
愿来生重逢相思处，无此孽。
阿拉
一
教师节后，在新加坡的Ala尚不知祖国是不是秋风刮起的时候，就有许多人背着霸气书库开了学，也有许多人驾起车，反反复复地从学校到家，从家到学校跑。人生有许多的反复，但每一次都有不同的故事。
天格外地睛，在这个季节。这样的天气恐怕是很难得的，没有太多的风，却也不算热，几只鸟从天上掠过，翅膀拍打着，用尾巴指挥自己的方向。又有许多人，匆匆地或是悠闲地走，有的为了上班，有的为了求学，有的什么也不为，只是出来散心。天上也有云，一片一片的，很有序地排列着。很白，可能是鱼鳞，更可能是蛇鳞或者龙鳞，不过，Ala说这是鸟羽。
Ala申请的美国学校还未来通知。利玛由于休了学，还缺一学期课。他没事，便陪她去学校听课。
学校的建筑极有气派，有着热带的风韵，平时Ala一到这里就发烧，神经质地要发作。今天，Ala更是有些惊讶于自己的紧张。那急促的钟声催逼得他呼吸也有些困难。
第一堂谋是数学，Ala已经学过，早已会的，可今天的兴奋使他什么也听不见，于是低头摘下戒指来含着嘴里玩，后来听到叫喊他，方迟疑站起来，脑里嗡嗡响，问题一句也没听见。站了半天，又听让他坐下，方坐下了。
一下课，同学们都过来关心地问他今天为何失常，也围着利玛议论纷纷，Ala一句话也没有说，只是发呆。天是那样地好，他的心情不会是这样糟吧？是的，他的心里都是格外兴奋。
很快放了学，留级的索拿不放心Ala，出来送他，却见他神色格好，禁不住说：“咦，今天怎么不对劲？”
Ala却微笑不答，什么也没说。
“是不是和利玛有关？”索那瞧着利玛笑。他和利玛挺要好，是以敢当着她面这样问的。
“死人！几时把你舌苔刮净？”利玛喊。
“舌苔？”
“你闻闻，不是臭了？”利玛说着笑了。
Ala也笑了起来。
“嗳，Ala，你的通知书来了，该走了。”索那说。
“什么时候来的？”Ala问。
“好像昨天，在我那里，你明天过来拿吧。”
别了索那，Ala驾车回家，一时高兴竟唱起刘半农词、赵元任曲的《教我如何不想他》：
天上飘着些微云，地上吹着些微风，啊，微风吹动了我的头发，教我如何不想他？
月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光，啊，这般蜜也似的银夜，教我如何不想他？
水面落花慢慢流，水底鱼儿慢慢游，啊，燕子，你说些什么话？教我如何不想他？
枯树在冷风里摇，野火在暮色里烧，啊，雨天还有些残霞，教我如何不想他？
这支歌通过对春夏秋冬四季的描绘，抒发了�