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〃小白，早啊！〃小人端端正正地坐在椅子上。
〃成儿早！成儿知道沙包么？〃温和地笑着。
〃沙包？豆沙包吗？很甜的包子，很好吃。〃茫然的眼睛盯着他。
〃不是吃的，是玩的。看，就是这个。〃说罢从袖中掏出五个昨晚赶工做出来的沙包，整整齐齐摆在桌子上。
〃成儿，再看。〃随手抄起一只扔上去，迅速抓起另一只，接住下坠的沙包，将两个沙包握在手中。
其实这丢沙包不难，只要力道控制的好，什么花样都能玩出来。小成儿看得一楞一楞，心里痒痒的，也想试试，这只要看表情就知道了，孩子就是孩子。顺势把沙包收回袖子里。看着成儿想发作的样子真是好笑啊，当然只能心里笑笑，很好，第一局，我赢了。
〃成儿，喜欢吗？〃
〃一点也不喜欢，幼稚！〃小人儿口是心非。
〃既然如此那算了，本想送给你的。可惜，成儿不喜欢，是我自作多情。〃说罢还装出很伤心的样子，故意半遮半掩的。
〃真的。。。。。。送给我？〃鱼儿上钩了。。。。。。
〃是啊，昨夜特意问小青要来的布料赶工做出来的。可惜了。。。。。。〃哈哈哈哈。。。。。。忍笑忍到内伤啦！
〃我。。。。。。〃小人儿犹豫了
〃成儿想要吗？〃
〃想！〃脱口而出，为时晚矣。
〃好！我可以把它送给你，但是成儿要把这书背出来，如果我抽查背得不流利我就要把沙包拿回来，成儿应该知道，世上只有这五只沙包。〃小计谋得逞，笑得愈发灿烂。
〃三字经？〃上当了！可是他说的也有理，怎么办？看他的样子也不是在诓人。豁出去了，不就是背书嘛~谁怕谁啊！〃好！小白可不能食言啊！〃
看着小人儿挣扎的模样真是有趣，难道是他体内原就有恶劣因子，只是一直没发作？！
把五个小沙包给了成儿，看着他欢天喜地的拿着沙包左看右看，也学着白夜的样子扔着玩，只可惜怎么就是抓不住。
走过去给他演示了一遍，又讲了诀窍，他很快就会了。成儿其实很聪明，只是不肯学。
又玩了几个花样，这次他到是乖乖的坐回位子开始背书了。就说他很聪明，一点就透，很认真的在背。半个时辰后，成儿来交作业了。
〃人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。。。。。。我教子，惟一经。勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。〃小成儿背的很认真，一字不差。孺子可教也。
〃成儿背的很好，如果你父亲知道会很欣慰的。去玩吧！〃言下之意就是你要在你父亲面前也这样背。否则他的钱就没啦！
〃。。。。。。〃小成儿一时参不透，但是小孩子就是这点好，不会为想不通的事多烦恼，高高兴兴的玩去了。
〃老爷，小少爷把《三字经》完整的背下来了。一字不差啊。〃老管家是感动得泪如雨下啊。
〃真的？看来这西席先生有点实力。哈哈哈。。。。。。〃柳老爷很是高兴，算是开始重用白夜了。
第二天，懒懒起身，为人师表可不能再如此睡懒觉了，真不爽！待收了这个小魔王，跟他约法三章！！！
今天和他玩些啥呢？沙包做起来简单，可不代表他就手巧得啥都会做了。啊！对了，做些甜点吧，就小甜饼了，方便又好吃，虽然自己不爱吃。可是小孩子就一定喜欢吃甜食。急冲冲地跑到厨房准备面粉，白糖和油。
甜饼甜饼当然是面粉做的啦；首先就要和面；如果要做出的糖饼松软可口，就要用温水来和面。嘿咻嘿咻。。。。。。好累啊，这活也不是容易干的！
面和软了，盖盖子闷十五分钟；发好后就开始擀面，先在案板上撒少许干面粉，让面粉均匀的粘在面团表面，拿擀面杖把面团向四周擀薄，OK！
倒油，七成热倒出，把熟油在面饼上涂匀；从下方向上卷叠面饼，揪小段，每一小段先拧一下，头尾按到一起；接下来是准备糖料，白糖倒入小碗，然后取少许干面粉，把白糖和面粉拌匀；面饼捏成小碟状，糖料撒进去，再把口捏住，封好封口，把捏好的小饼按扁，拿擀面杖擀再擀一下。本来是要用平底锅的，可是这里又没有，所以只好勉强用其它锅子了。
倒油，烧七成熟，把小面饼放在锅里，盖上锅盖文火炸大约三分钟左右，把面饼翻个个，再炸另一半，三分钟后两面都炸成全黄｜色后，小糖饼就做好了。
〃呼~终于做好了！恩~香甜可口！好吃啊~我就不信收服不了你！〃提着食篮慢步朝书房走去。。。。。。
〃成儿好早！〃比往常都要笑得温和。
〃小白；是你晚了。〃成儿讽刺道。
〃我是为了做这个！〃把手中的食篮在他面前一放，开始观察起他的表情。
〃这是什么？好香！〃成儿打开食篮，看到里面的东西，好奇的问我。
〃小甜饼。这可是我花了很长时间做的！成儿不尝尝？〃
成儿拿起一个小甜饼吃起来，〃好好吃，又松又软。小白，这真是你做的？〃
〃当然！〃
一会儿时间，四个甜饼就被他消灭了，〃小白；明天还做吗？〃成儿怯生生的问。
〃如果成儿喜欢，我可以再做！〃哈哈~第二局，我又赢了。
〃唔。。。。。。代价呢？〃成儿很聪明，知道这不是白做的。
〃我们约法三章，如何？〃成了！我的懒觉又回来啦！
〃好！〃
〃第一，你必须乖乖听我的话！我布置的作业完成就可以去玩了，放心，不多，只是背些书。
第二，我想什么时候来就什么时候来，你可以过来自己读书。
第三么~暂时还没想好，等想好再说！〃实在不愿意多花工夫去多管，听话就行。
〃好！我答应！那小白我不要读书，这里的书我都读过了。〃这个老师真有意思，这样的话，我也不用早起了，也不会总逼着我做作业了，何乐而不为呢！
〃那就开始今天的课程吧~〃得意的笑。
一天就这么结束了，明天又能睡懒觉了！想想就觉得开心：小P孩！和我斗？哼哼。。。。。。
〃小白，今天我们讲什么？〃
〃今天啊，我给你讲个故事，我们再上课。如何？〃
〃好啊！我可是听过很多故事哦！〃
〃那成儿可听过孙悟空大闹天宫的故事？〃
〃孙悟空是谁？我要听！〃
〃好！孙悟空啊是一只猴子，但是他却不是一只一般的猴子，你听我慢慢道来。。。。。。〃
小家伙听的很仔细，一点也不愿意漏掉，听到精彩处还会叫个好！就这样，用一些手段收买了一个小孩子的心。说收买也不是特别正确，应该是各取所需吧。
接下来的日子白夜过的很舒坦，基本上接近他的米虫生活。成儿也不调皮了，有事没事就往白夜那里钻，要白夜讲故事给他听。这《西游记》可是我国四大名著之一啊，小时候看得那叫一个熟啊~简直能倒背如流，夸张了点。但是很多故事到也是记得详尽的，说起来倒也能糊弄糊弄小孩子。
在柳家呆了小半年，天天陪着成儿玩就能拿银子，多好的事啊。成儿也开始成长了，慢慢的褪下幼稚的一面。这也算是对柳老爷的一个交代吧。只是不知道为什么在白夜面前就比较孩子气，反正也没白拿他们柳家的银子，心安理得。
只是在这平静的日子里迎来了一位不速之客，是逍遥日子过久了才会如此放松警惕，还是白夜本就是个笨得很彻底的白痴？汗~不管啦~还是那句老话：兵来将挡，水来土掩。他白夜就不信，堂堂一个21世纪的大好青年还斗不过一个过了几千年的古董！
五 卫翎
〃成儿早，今天想听什么？〃悠闲得走进书房。
〃小白，今天能不上课么？听爹爹说表哥今天要来，我想去接他。〃成儿心不在焉，眼睛老往窗外瞟，很急的样子。
〃唔~这样啊~可以！但是别忘了把作业完成就好！〃他可是很仁慈的啊，谁像现代的老师这 个不许那个不能，完全剥夺小孩子的自由。孩子嘛，就该在玩中学东西，这才能成长，更何况，又能窝被窝了，多爽！呵呵~这顺水人情不做白不做，又不损害他的利益。
〃谢谢小白！〃成儿欢呼雀跃地跳下椅子往门外冲，刚出门回头问，〃小白也一起来嘛！〃
惨！我的回笼觉！〃不了，我还有事，况且也不方便。〃打死不去！你表哥与我何干！睡觉我最大，谁都阻止不了。
〃那成儿。。。。。。〃
挥挥手示意他可以走了，不用那么拘礼。小人儿连蹦带跳地跑开了。〃呼~这小P孩，放了行了还拖我下水。呵呵~〃掸掸衣服上的灰尘也回去了。
白夜的屋子在柳府最偏僻的角落里，不是柳府刻薄他，而是他爱静，不愿意有人打扰，特意请柳老爷安排个清静点的地方。路是远了点，这到没什么，就当运动吧。
穿过偏门左转进了一条小路，两旁种满了竹子。最爱的就是竹子了，竹子的清香让人心旷神怡，安定人心，使他平静。这竹林很妙，不远处有个竹亭。有时没啥事就拿本书去亭子里坐坐，看看书，累了可以直接躺在石台上小睡一会儿，无聊了就看看四周景致，画会儿画。
虽然白夜不会国画，但在现代他可是美术生，素描可是他的专业啊。工具也好做，拿树枝烤烤就能用。这样的日子在现代是没有过的，很惬意，很逍遥，很自由。
〃姨父，卫翎又要来叨扰您了！〃男子抱拳一礼。一袭青衫随风微微飘动，头束羊白脂温玉金冠，青丝如瀑，精致的五官镶嵌在白玉般的脸上。很好看，一点也不突兀。
〃呵呵~什么叨扰不叨扰的，你是我的外甥，大家都是一家人。来来来，许久不见到是愈发挺拔了，有乃父之风啊！呵呵~成儿可是念你念的紧呐！〃柳老爷心情大好。他这外甥可不是一般的外甥，凡是和〃王〃这字沾上边的那可是非富即贵啊，更何况这外甥还是个王，那还不乐死柳老爷。
〃卫翎哥哥！〃成儿笑得别提多高兴了。他这个表哥每次来都会给他带很多新奇的玩具，不知道这次带了什么来。
〃成儿长大不少啊，乖不乖啊？〃一把抱起小成儿，略感吃力，看来是真长大了。
〃成儿很乖的，不信可以问爹爹！〃小成儿嘟着小嘴朝柳老爷努了努。
〃哈哈哈。。。。。。信信！怎的不信！我难道还不相信成儿？！〃
〃哥哥，今次来会住多久？〃
〃大概一两个月吧，要在这里处理点事，顺便来看看姨父你们。〃这话是对着柳老爷说的。
〃好好，卫翎啊，这儿就是你的家，要住多久都可以。别见外。你也别老惦记了工作，才二十岁，该多出去走走，看看。〃
〃姨父说的是。卫翎记住了！小成儿，今儿个表哥带你上集市去玩玩，好不好啊？〃
〃好是好，可是。。。。。。〃小成儿犯愁了，该不该叫上小白呢？
突然打了个寒战，〃怎么搞的？〃不明就理。管它的，到竹亭看看书吧，真是个好天气啊！白夜心想着。
〃怎么？成儿不喜欢？〃
〃不是，表哥，我可以再带个人吗？〃成儿恳求地望着卫翎。
卫翎诧异，笑着，成儿真的长大了呢。〃哦？成儿想带谁？〃宠溺之情溢于言表，看见柳老爷一脸茫然的样子，也不知道自己儿子口中的人是谁。
〃我的老师！〃成儿眼睛发亮，笑得很甜。
〃老师？〃
〃白先生？〃两道错愕的声音同时响起。
〃恩！表哥，可以吗？〃
〃可以！就听成儿的。不知成儿的老师现在何处？〃好奇！什么人可以让〃目中无人，惟我独尊〃的成儿如此惦记？来柳府的途中到是听说了一些关于成儿的事，难道是真的？
〃表哥，我现在就去请老师过来。〃小人儿从卫翎怀中跳下，头也不回的朝冷园跑去。。。。。。
〃小白！小白！你在吗？〃一把�