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关于兄长们恋爱的经过(完结+番外)作者:瑟瑟rain-第3部分

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  常佳班一把拉住他往后退,“嘘,小心被听见。你忘记上回啦?!”
  ————关于上回的分割线——————
  是的,上回。
  每个人小时候总是会有个这么的青梅竹马,或许不比自己聪明,但是运气总是比自己好。
  郭庆杰对于常佳班而言,就是一个这么的存在,多年来郭庆杰以他的狗屎运稳稳地压在常佳班的头上。更不要提郭庆杰还比自己长得讨女性同胞们的喜爱,上至萝莉下至奶奶,只要有郭庆杰的地方,就不会记得有他常佳班的存在。
  而郭庆杰是个不分场合、不看人脸色,想到什么就说什么的极度拉仇恨的存在。而这些仇恨值莫名其妙地却总是算在他常佳班的身上。
  于是,上回。郭庆杰不小心对两个正在当街对骂很high的阿姨吐槽了一句,“好猛,好凶残啊”。当下两位阿姨调转枪口,一致对外,指着常佳班说,“你怎么教小孩的,啊!”,“看着?”,OIZ,这货哪里长得像小孩了!!
  结果郭庆杰还在旁边添乱,“小孩子在哪里?”、“小孩子是在说我吗?“老奶奶你们两个眼花了吗?”
  还有不明真相只看热闹的围观群众N个。眼看着场面越来越崩溃,常佳班干脆就拉着郭庆杰往外冲,不去管两位阿姨的不依不饶对两旁被冲撞的人的惊呼声也视若无睹,更是把郭庆杰的各种碎碎念屏蔽掉。
  一路冲回郭庆杰家,因为今天常妈妈去见她的好姐妹郭妈妈,刚才在打发常佳班带着郭庆杰出去玩的时候就说了,要儿子一会来接她。
  姐妹淘许久不见面,正谁家那谁谁怎么样聊着开心呢,就听到“砰“的一声,气喘吁吁的常佳班带着同样气喘吁吁的郭庆杰跑了进来。
  “儿子,后面有恐龙追你呢?”
  “不,妈。是两个老奶奶追我们”郭庆杰答道。
  “……”这到底是怎么回事?两位妈妈面面相觑。
  其实这件事情一点都不复杂,真的。
  ——————吸取多次教训后—————
  这一次,幸运女神是站在常佳班这一边的。就在常佳班拉住郭庆杰往后退的时候,学长们已经从疯魔状态慢慢变成了沉默。但是,看到这么大约二三十人这么呈无力状跪倒着,从凶杀现场变成,每个人的沉默都带着种扭曲,最后几位相扶而去。其中有一位学长,留下一句意味深长的话,“很快你就知道我们为什么会这样子呢?”听得在场的围观群众不寒而栗。
  很快,会有多快?
  答案:只要一节课的时间。
  
  常佳班和郭庆杰两个人由于下午没有课,所以吃完饭急着回宿舍去打魔兽,对于最后学长的那句幽幽之言并没有听见。
  在他们正沉浸在欢乐的打游戏的气氛中的时候,不知道现在的学校已经不是原来那个宁静祥和的学校了,有许多人正承受着痛苦。
  等到他们俩的肚子开始唱空城计的时候,常佳班才猛然意识到该去吃晚饭的,走出宿舍门的那一霎那,有一点不好的预感。走到一楼大厅,就发现很不对劲。
  原本被其他招贴小广告覆盖住的那张惊悚的鬼?SSSS级海报被重新扒拉出来,不少人就蹲坐在那海报前,都是一脸愁眉苦脸的样子,有几个甚至已经泪洒海报上。
  然后在通往食堂的路上还有还几个布告栏,一样坐着这么一群人。
  “佳班,你看,对面宿舍一楼也有人围着!”眼尖的郭庆杰把自己看到的告诉常佳班,“这是新形势的静坐示威吗?”
  面对着闪着纯洁光辉的眼神,常佳班沉默以对。难道他不知道“静坐示威”这四个字是和谐词汇吗?
  进了食堂,努力地无视还在布告栏旁哀怨的学生。并且坚决地把郭庆杰的头摁在餐盘里,让他多吃饭少惹麻烦,尤其这个麻烦看起来是波及整个校园
  因为他刚刚让郭庆杰识别那群人中有没有认识的,以郭庆杰这个开朗又自然熟少根筋但是意外的记不住人脸的混蛋都说“有几个看起来好眼熟,是不是我们班的啊?”
  看来这次不知道什么事情引起的中枪率很高。但是到底是什么事情可以让他们变成这个样子?常佳班边吃饭边思索。
  “佳班,你下巴漏了吗?”
  “#专心吃你的饭!!”
  
  这时候,又有一名学生跌跌撞撞地冲进食堂,一脸苍白,委顿倒地,嘴里喃喃自语,“完了,全完了,我的公共课……”眼神毫无焦距地茫然四顾。当看到那张海报时,眼神中爆发出强烈的光芒,仿佛像看到了什么希望一样,连忙爬过去,苍白的脸上也因为激动而有了一点血色“英明的海报,告诉我怎么办吧!!”喊完,周遭一群人也纷纷应和,“海报显灵吧~~”“显灵吧”“我后悔啦!!”
  
  看来真的不妙啊!把这位同学从头到尾的行动看在眼里的常佳班心里“咯噔”一下。
  “佳班,脸色好差,是吃坏肚子了吗?”
  “凸你难道不知道我们下周三也有公共课吗!!!”
  郭庆杰不好意思地摸了摸头,“OO~佳班你又不是不知道我从来不记课表的,再说公共课又不是没上过,还是下周三,安心安心。”说完还露出傻兮兮的笑容。
  常佳班无奈地翻了个白眼。“傻瓜!”
  
作者有话要说:存稿箱什么的果然不好用 
                  第四章
  时间:2011年9月28日 北京时间十点四十五
  地点:铿迭大学公教楼414教室
  事件:连堂的节毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论
  
  “叮叮~”第三节上课铃响起。有些学生们步履沉重地走进教室。
  这是10级历史系一班学生这周的第一节公共课。
  原本就已经很忐忑的他们在看了早上的通知之后就更加不安了,或许这节课就是他们的末日,不用等到2012了。
  ————早上的通知是神马——————
  当新的一天开始,校园里又开始充满活力的时候,大家惊恐地发现不知道什么那张给他们带来了巨大震撼的被誉为“混乱之始”的那张SSSS级鬼海报无声无息地换成一张通知。
  
  “致各位亲爱的同学:
  根据校教务室下发的“为了即将到来的国庆节,也为了让大家更好地感受节日气氛……(在此省略一万字“精神指示,我公共课教研组经过大小会议最终做出决定。将公共课的期中考试提前,具体时间由各公共课老师决定,真正做到的解决同学们放假的后顾之忧。
  铿迭大学公共课教研组
  P。S 不用太感激我们 OO~
  P。S的P。S 开始抱老师的大腿吧
  P。S的P。S的P。S 有些老师抱了也没用哦~亲!!”
  
  “啊,啊,啊……”明明是早上最明媚的时候,但是看完这条通知的在成所有学生,心里面想起的却是乌鸦的叫声。
  “这实在是太坑爹了!!!简直跟我们学校的校名一样坑爹!!擦!!!”辱及学校可是要获重罪的哦,少年~
  “老子不干了!”喂喂,只是读书,不是干活。
  “我就知道!!我就知道!!上个星期的果然还只是开始,我的大学英语、我的中国历史纲要,思修你死得好惨啊!!!”这一位显然是上个星期已经受过打击的了。
  
  在铿迭大学,啊,虽然这不是一个好听的名字,不过据创办者也是第一任校长说,这是一个有着美好寓意的词汇,“让少年们可以享受到美好又跌宕起伏的青春,从而让他们可以保持积极向上的作风”,可见腹黑是不分时代的。此后的接任校长都维持着这一精神,积极加强学校建设。
  在学校课程设置上,分为专业课和公共课。专业课很好说,你是哪个系的,例如你是汉语学的,那汉语言学有什么用,怎么用,它的历史、作用……等等,都是你需要学习的。
  怎么努力把这些都塞进你的大脑里就是专业课的老师要做的。
  而公共课,顾名思义,就是全校学生都要上的课。它包括思想类、基础类以及生活类。思想课就是思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论、马克思主义原理、“三个代表”重要思想等等洗脑课;基础课就是英语、数学、语文外加中外历史纲要;生活课就请大家按照字面来理解,跟生活有关的统统归类到此。而学校规定每个学生每个学期都是有1…3门的公共课,“大家常常见面,才能促进感情交流”语出第二任校长(他甚至把教授公共课的老师整合到了一起,形成了一个公共课教研组)。所以公共课对于学生来说是很重要的,重要的例如毛概、马哲都有六个学分,而在公共课中学分最低的也就是生活类课程也有三个学分。对于每个学期都要努力修够学分、努力求过的苦逼学生而言,一旦有一门课程的期中成绩被打上不及格,你的期末成绩就算过了,最后按照2%(平时)+3%(期中)+5%(期末)这个比例总和,你的这个学期最终总分也是非常危险的!!!而一旦挂科,Oh! My god!!!任何后果自负~
  因此说,求过也是门技术活。
  而显然,这一次公共课教研组不安常理出牌显然让整个学校的学生都斯巴达了!!!
  
  ——————通知结束,进入正题————
  
  414教室位于公教楼的西面,是一个可以容纳下两百人的阶梯式教室。而现在这么大的一个教室里只坐了50个学生。为周遭空旷所包围的学生们,看起来就像是瑟瑟发抖待宰的羊,事实上也的确是如此。
  第一个十分钟。
  当周致参走进教室的时候,全体学生都把惊恐的眼神头向他。
  那么为了不辜负这么好的眼神。就先上点开胃菜吧。
  “现在开始点名。”
  “马布良。”
  “到。”
  “冯淳才。”
  “到。”
  “贾振新。”
  “到。”
  ……………………
  “呦,这次人来都齐了嘛。”此句话算是为这次点名作了注脚。
  “今天我们要讲的是——马克思主义中国化理论成果的精髓的第三小节,”周志参边说边走下讲台,不幸坐在第一排的杨伟正手忙脚乱地翻书,“这位同学需要我告诉你在第几页吗?”霎时翻书的动作一顿,然后拼命摇头。巨大的眼神压力注视下,越来越慌乱的杨伟花了五分钟的时间在同学们的眼神示意下才把那本崭新的课本翻到了正确的页数
  “由于你浪费了宝贵的五分钟,让我们全班学生都陪你等了五分钟,所以我决定扣掉你平时成绩五分,来为你加深一下印象,开学第一次才来上我课的杨伟同学。”
  关于大学的美好忠告第一条:永远不要以为你逃课了老师就不知道,他只是等着给你致命一击。
  于是,全班学生的神经又再一次受到了考验,大家纷纷都把头缩了起来,力求做到最大的不吸引老师的注意。
  
  第二个十分钟。
  “毛泽东思想不是在个别的方面,而是在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义,构成一个博大精深的科学思想体系。”
  周致参开始了滔滔不绝地讲课,一个人在讲台上肆意发挥他的学术水平,对于下面的学生是否认真听他的课看起来以进攻不是很在意的样子。
  学生们纷纷开始骚动了。
  第三个十分钟。
  “毛泽东思想的科学�
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